他(tā)们(men)来到襄诚(chéng)田野时，假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字迷失了方(fāng)向，七位圣贤(xián)都走失，找不到一个(gè)人(rén)指路。

　　正好，他们(men)遇到一个(gè)放马(mǎ)的孩子，便问他：“你知(zhī)道(dào)具茨山在哪(nǎ)吗？”孩子(zi)说：“知道。

　　”“那么(me)你知(zhī)道大隗住在哪里(lǐ)吗？”那孩子说：“知道”黄帝说：“这孩子(zi)真特(tè)别(bié)！他不光(guāng)知道具茨山(shān)，还知道大隗(kuí)住在哪里。

　　那么请(qǐng)问(wèn)，你是否知(zhī)道怎么管理全国呢？”孩子说：“管(guǎn)理全国，就(jiù)象你们(men)在(zài)野外邀游相同，只管前行，不要(yào)无(wú)事生非，把政事搞得太杂乱(luàn)。

　　我前几年在尘世间(jiān)游历，常患头(tóu)昏眼光的缺点。

　　有一位(wèi)长者教(jiào)道我说：“你(nǐ)要乘着阳光之车，在襄(xiāng)城的田野上邀游，遗忘尘世(shì)间的全(quán)部。

　　现在我的缺(quē)点(diǎn)现已好了，我(wǒ)又要开端在苍(cāng)茫世(shì)尘之外畅(chàng)游。

　　管理全(quán)国也应(yīng)当像这样，我想用不着我来说什么。

　　”黄(huáng)帝(dì)说：“你说的太(tài)迷糊了(le)，终究该怎样管理(lǐ)全(quán)国呢？”孩子(zi)推(tuī)托不说。

　　黄帝(dì)又(yòu)持续(xù)诘问。

　　那孩子说：“管理全国，和(hé)我放马又有(yǒu)何不同呢(ne)？只要把损害马群的马驱赶出(chū)去(qù)就行(xíng)了。

　　”黄帝(dì)大受启示，叩头行了大礼，称牧童为天师，一再感(gǎn)谢，刚才脱离(lí)。

害(hài)群之马造句

　　1.咱们是一个联合的全体,不(bù)允许某些(xiē)害群之马(mǎ)在咱们的全体里(lǐ)。

　　2.这位恶徒总是常(cháng)常打架捣乱(luàn)，真是(shì)社会的害群之马(mǎ)。

　　3.你还不改掉(diào)嗜赌(dǔ)陋(lòu)俗，自以为是，真乐意被视作害群之(zhī)马吗？

　　4.说到朋友，在(zài)那么一(yī)大堆人(rén)里必定(dìng)有几个害(hài)群之马。

　　5.校(xiào)方预备(bèi)铲除那(nà)些害(hài)群之(zhī)马(mǎ)。

　　6.对损(sǔn)害社会的害群之马(mǎ)，咱们决不能姑(gū)息(xī)。

　　7.我(wǒ)们都无法(fǎ)忍受这个恶贯满盈的害(hài)群之马持续留在社区内。

　　8.害(hài)群之马有必要清除，团体才干前进。

　　9.他常常乱(luàn)丢(diū)垃(lā)圾惹事生非，社区(qū)的(de)居民都把他当(dāng)作害群之马。

　　10.我(wǒ)觉(jué)得像他这样的害群之马就应该抓起来(lái)！

害群(qún)之马从(cóng)中得到的启示？

　　害罩答群之马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马(mǎ)群的(de)劣马(mǎ)。

　　比方损害(hài)社会或团体的人。

　　【成(chéng)语故事】：

　　　　传说黄帝要到具(jù)茨山(shān)去参(cān)见一位叫大隗(kuí)的神。

　　他遇到一个牧马儿(ér)童，就问(wèn)：你知道具(jù)茨山往哪走粗禅吗？牧童答到(dào)：知道。

　　物凳慧(huì)黄帝感到这(zhè)小孩(hái)不简单，就(jiù)问他(tā)怎么管理全国。

　　牧童(tóng)答到：管(guǎn)理全国跟牧(mù)马相同，只要去其害马者(zhě)（除去害群之马(mǎ)）就行(xíng)了。

　　黄帝一听，急忙叩(kòu)头称谢，称(chēng)牧童(tóng)为(wèi)天师(shī)。

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