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  1、文献法

  文(wén)献法是一种既陈旧,又赋有生命力的科学研(yán)讨办(bàn)法(fǎ)。

  不管哪一(yī)种社(shè)会活动想要留下永久的痕(hén)迹(jì)都离不开(kāi)各(gè)种文献。

  人类(lèi)活动(dòng)与(yǔ)知(zhī)道的无限性和个别生命(mìng)与(yǔ)知道(dào)的(de)有限(xiàn)性的对(duì)立(lì),决议了咱们在研讨逝去的事(shì)实时有必要(yào)借助于(yú)文(wén)献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作为一(yī)种(zhǒng)思(sī)想办(bàn)法,比(bǐ)较研讨贯穿于(yú)教(jiào)育研(yán)讨的全过程。

  不管在科学实(shí)验的(de)过程中,或是(shì)在理论研讨(tǎo)中(zhōng),比较研讨都是不可(kě)或缺的基(jī)该办(bàn)法。

  3、概括综合法(fǎ)

  概括综合法(fǎ)的根本板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示办法有两种。

  一(yī)种是(shì)实例法,借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出适于一类问(wèn)题的程序;

  另一种是“轨道”法,经(jīng)过所给(gěi)实例的(de)履行轨(guǐ)道,逐(zhú)渐导出程(chéng)序。

  4、实(shí)证研讨法

  其(qí)依据现有(yǒu)的科学理论和实践的(de)需求(qiú),提出规(guī)划,使用(yòng)科学仪器和设备(bèi),在天(tiān)然条件下(xià),经(jīng)过(guò)有(yǒu)意图有步(bù)骤地操作,依据调查、记载、测定(dìng)与此相随(板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示suí)同的现象的改变(biàn)来确认条件(jiàn)与(yǔ)现象之间的因(yīn)果联系。

  5、定量(liàng)分析法

  经过定量(liàng)分析法可以使(shǐ)人们对研(yán)讨(tǎo)目标(biāo)的知道(dào)进一(yī)步(bù)准确化,以便愈(yù)加(jiā)科(kē)学(xué)地提醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事物的发展趋势(shì)。

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  调(diào)查法(fǎ), 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科学研讨法(fǎ), 描述性研讨法(fǎ)……

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