春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢？春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢以及(jí)春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天还是(shì)什么用(yòng)排比句，春天的(de)气息的排比(bǐ)句，用(yòng)排比句来描写春天的句子等问题(tí)，农(nóng)商网将为你整(zhěng)理以下的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句半球的季节蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句(jié)与(yǔ)北半球(qiú)相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词(cí)组或(huò)句(jù)子并排在一(yī)起组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并列句(jù)子(zi)也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可(kě)以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生(shēng)动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的声音；是白(bái)云(yún)轻(qīng)轻(qīng)飘过声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达(dá)作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复(fù)、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有相(蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句xiāng)似点，使用一(yī)事(shì)物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用(yòng)描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对(duì)事(shì)物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结(jié)构和长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构(gòu)形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对称的(de)一对短语或(huò)句子，表(biǎo)达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调(diào)某种感情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或(huò)句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人的注(zhù)意，故意先提(tí)出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答(dá)，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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