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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的(de)。

　　词性(xìng)：可(kě)用作(zuò)名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记(jì)得。 例如：朱(zhū)自(zì)清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余(yú)了，我最不能(néng)忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的言语，务要勉励(lì)，身(shēn)体(tǐ)力行，不(bù)要(yào)怠(dài)慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那(nà)时我也(yě)忘记害怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会被遗(yí)忘，跟与其(qí)联(lián)系之(zhī)事件的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感和时(shí)间，还岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上有和(hé)身(shēn)体状态有(yǒu)关(guān)。但(dàn)普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被动的(de)。就是说，人(rén)能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事，而不能选择(zé)去忘(wàng)记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将重要的(de)信(xìn)息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎(zěn)么(me)回复(fù)她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放(fàng)心，还可(kě)以(yǐ)用记(jì)事本抄(chāo)下来(lái)，或者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴，将担(dān)心会(huì)忘记的事情抄写下来(lái)，放在自己能(néng)够随时看到的(de)地方。

　　一(yī)个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体状态有(yǒu)关。

　　普(pǔ)遍认为，相对(duì)于记忆是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人能(néng)够(gòu)主动选择(zé)记住某件事，而不能(néng)选择(zé)去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息(xī)被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空(kōng)时解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿园老师(shī)平时(shí)工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学(xué)生，自(zì)然是(shì)忙不过来(lái)的，就会出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能(néng)够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关(guān)心(xīn)也是至(zhì)关重(zhòng岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上)要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平时总(zǒng)是非常(cháng)体谅老师(shī)，甘(gān)愿配合(hé)老(lǎo)师的工作的话，老师自然(rán)会对(duì)我们的孩子有一(yī)个(gè)好的印象。

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