小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

　　关(guān)于(yú)小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔以及小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)平时用2b铅笔还是(shì)hb铅笔更好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔，小学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)好还(hái)是用(yòng)2b铅笔好，小学(xué)生(shēng)用2b还是hb的铅笔等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可(kě)让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄(chāo)写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个(gè)人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强调了，但日(rì)常生活(huó)中更(gèng)多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了(le)写(xiě)字(zì)，而写字(zì)对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦(yì)指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么)铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义(yì)，虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写(xiě)字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子(zi)写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又不是太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目(mù)了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力(lì)，而写出(chū)来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容(róng)易正确(què)了。

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