朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在日本东北(běi)大学(xué)的留(liú)学生活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之情的(de)。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合(hé)用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有弱(ruò)国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是(shì)希望中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非(fēi)使(shǐ)他失望，便(biàn)连元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会(huì)的(de)现状(zhuàng)的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报答(dá)藤(téng)野先生对(duì)自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和期望(wàng)，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)，内(nèi)容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了(le)全身，用(yòng)衣(yī)服包(bāo)了(le)头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市(shì)镇，并不(bù)大(dà)，天冷得利害，还没(méi)有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给他们(men)，却只翻检了一通(tōng)，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差(chà)就送(sòng)到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声(shēng)却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变化(huà)了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台(tái)，进仙台医学专门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学(xué)者，并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了深厚的师(shī)生友谊(yì)。

　　在日(rì)本(běn)军(jūn)国主义影响下，当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的(de)迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门(mén)大(dà)学(xué)任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于(yú)同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾》。

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