小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨(mò)的(de其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义)份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字实(shí)际(jì)也是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习(xí)好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成(chéng)了行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时(shí)候还(hái)是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的(de)学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄(zhí)子(zi)就(jiù)要(yào)上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小朋(péng)友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势(shì)不(bù)对的(de)一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也(yě)就容易(yì)正确了。

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