认(rèn)真地(dì)还(hái)是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地是认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意(yì)思是(shì)信(xìn)以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计(jì)工作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业，哪个是正乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作(zuò)业”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特有形式(shì)来(lái)为它后(hòu)面的动(dòng)词(cí)服宏明务，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必(bì)须和它前面的词构成一(yī)种固(gù)有的“的(de)字结构(gòu)”形式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明后面的名(míng)词(cí)或并首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时，必须用在动(dòng)词或(huò)形容词之(zhī)后，带着它后面的词语(yǔ)为其前(qián)的(de)动词或形容词服(fú)务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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