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集美(měi)大学自考和高考的区别是什么，集美大学自考和高考的区(qū)别大(dà)吗(ma)

　　集美大学自(zì)考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招生(shēng)全国(guó)统一(yī)考(kǎo)试(shì)”，基(jī)本上是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价(jià)值意(yì)义(yì)无异于古代封建时期的(de)科举(jǔ)取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子登上高等(děng)知识(shí)殿堂的必(bì)经途径，社会中(zhōng)称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学习方式的(de)开放性特(tè)点，以及理(lǐ)论知(zhī)识(shí)的(de)完备(bèi)性(xìng)要(yào)求，而广受专科学生以及社会励(lì)志改(gǎi)变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那一(yī)扇重(zhòng)新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正常(cháng)化教育机制模式；

　　而继续(xù)教(jiào)育(yù)则是社会中在职人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效手段(duàn)，自考作为(wèi)继续教育的先行者，起(qǐ)到了对于(yú)高考(kǎo)制度最实际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本(běn)上面向的是大中(zhōng)专院校学(xué)生、高考失(shī)榜、生活不如意(yì)以(yǐ)及期待“知(zhī)识改变命(mìng)运(yùn)”的群体，对(duì)于这一类人(rén)，自考(kǎo)能让(ràng)其对于社会的学(xué)术(shù)追求重(zhòng)新回到正常轨(guǐ)道，让他(tā)们自身的价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值(zhí)观(guān)和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考具开(kāi)放(fàng)性特(tè)色

　　自考(kǎo)生学(xué)习方式(shì)具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼(jiān)容特色(sè)，受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自身(shēn)群体多集中于(yú)18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求学人群的(de)学(xué)习需求，而且一考定终(zhōng)身模式，多(duō)少年来一直受(shòu)到(dào)教育(yù)界，各(gè)界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对于(yú)其合理性的(de)质疑，因(yīn)此自考反而(ér)具备中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什(shén)么是(shì)自(zì)考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育自(zì)学考试本科的简称中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗，自考(kǎo)本(běn)科是(shì)我国基(jī)本(běn)高等教(jiào)育制度之(zhī)一，成绩合格后由主考(kǎo)学校和高等教育自(zì)学考(kǎo)试委(wěi)员(yuán)会联合颁发大(dà)学毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信(xìn)网可查(chá)，符(fú)合条件者(zhě)由主(zhǔ)考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历，根(gēn)据国家教育部(bù)1988年15号文件，享受普通高(gāo)等(děng)教(jiào)育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什(shén)么(me)不承认自考(kǎo)本(běn)科原因：很(hěn)多用人单位会觉得自考本科是靠自学出(chū)来的，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工作会被拒绝(jué)吗其实没有肯定的答案，有的人会因(yīn)为自(zì)考本科找到好(hǎo)工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说(shuō)只(zhǐ)招(zhāo)统招生。

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