校(xiào)园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺(qī)凌(líng)不(bù)一(yī)定(dìng)在校园内(nèi)发生，放学后同学间的(de)欺负(fù)行为也(yě)算(suàn)在内(nèi)的(de)。

　　关于校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么(me)意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方面以及校黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石(xiào)园(yuán)暴(bào)力的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表现是什(shén)么，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面，校园暴力具体表现(xiàn)，校园(yuán)暴(bào)力的五种行为等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其(qí)主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉(jué)得(dé)自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心(xīn)深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边没(méi)有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不(bù)利的(de)网(wǎng)络(luò)言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报(bào)也做出了(le)严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案(àn)中明(míng)确提出，如发生欺凌事(shì)件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直(zhí)接与司法部(bù)门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指责(zé)受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者的(de)个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或(huò)她不(bù)想要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三人追偿。

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