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长沙哪个区是中心区,长沙哪个区属于市中心 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟不教(jiào)性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的(de)下一(yī)句

  这(zhè)句话的意思为:如(rú)果从(cóng)小不好好教育,善良的本性就(jiù)会变坏(huài)。

  出自《三字经》,《三字经(jīng)》是我国的传(chuán)统(tǒng)启蒙(méng)教材,今天小编就来(lái)和大家(jiā)聊一聊《三字经》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中国的传统启蒙(méng)教(jiào)材。

  在中国古代经典(diǎn)当中,《三字(zì)经》是最浅(qiǎn)显易懂的读本之一。

  《三字(zì)经(jīng)》取材典范(fàn),包括(kuò)中国传统文化(huà)的文学、历史(长沙哪个区是中心区,长沙哪个区属于市中心shǐ)、哲学、天文地理(lǐ)、人伦义理、忠孝节(jié)义(yì)等等,而核心(xīn)思想又包括了(le)“仁(rén),义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字经(jīng)》的同时(shí),就了(le)解了常识、传统国学及历史故(gù)事,以及故(gù)事内涵中的(de)做人做事(shì)道(dào)理。

  《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产,有不同版本,全文字数从1120字至1722字不等(děng)。

  《三字经(jīng)》与(yǔ)《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙(méng)学(xué)读物,长沙哪个区是中心区,长沙哪个区属于市中心并称(chēng)为"三、百、千"。

《三字经》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟(gǒu)不教,性乃迁。

  教之道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名(míng)俱扬。

  养不教,父之过。

  教(jiào)不严(yán),师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成(chéng)器。

  人不学(xué),不知义(yì)。

  为人子,方(fāng)少(shǎo)时。

  亲师(shī)友,习(xí)礼仪。

  香九(jiǔ)龄(líng),能(néng)温(wēn)席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是(shì)我中(zhōng)华悠悠五千年灿烂的经典传(chuán)统(tǒng)文化之一,它是(shì)中华儿女智慧(huì)的结晶,它承(chéng)载着一个民(mín)族的历(lì)史与精神,体现了(le)独(dú)特的教育思想和文化魅力(lì)。

  这是(shì)中国几千年(nián)来形(xíng)成的独(dú)特的民族(zú)文化,在世界上也是举足轻重(zhòng),并受到全(quán)世界的(de)广泛关注。

  2、《三字经》读起(qǐ)来朗朗上口(kǒu),简(jiǎn)明扼(è)要(yào),是以中国(guó)历史为(wèi)素材,植根于传统文化(huà),强调教育以“德”为先,学(xué)贵在恒(héng)和环境对学习(xí)的影(yǐng)响,讲述教育与学习重要(yào)性的教育(yù)论(lùn)著。

  同(tóng)时也是我国代(dài)古(gǔ)一部传(chuán)统的儿童(tóng)启蒙识字教(jiào)育(yù)课本。

  3、在(zài)现在(zài)这(zhè)个(gè)复杂多变的社会环境下,德(dé)育教育也成(chéng)为现行教(jiào)育改(gǎi)革所面(miàn)临的一个重要课题。

  现在很(hěn)多(duō)学校也(yě)把传承中华民族经典(diǎn)传统文化作为新时期德育教育(yù)发展(zhǎn)的重要途径。

  传(chuán)统文化的核心就(jiù)是“德育(yù)”,《三字经》中说:“首(shǒu)孝悌,次见闻”,可见在(zài)传(chuán)统的(de)教育中,是(shì)把德育放在首位的,一个人首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传(chuán)统文化(huà)是(shì)中华先贤们几千年来(lái)智慧的(de)结晶,它(tā)使我(wǒ)中华民族历经几千年生生不息,屹立不倒。

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