学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文是初中生学习英语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的(de)学习方法，下面为大家总结了初中(zhōng)生学好(hǎo)英语的最(zuì)有(yǒu)效方法，仅(jǐn)供大家参考苏三起解的故事，苏三起解的故事简介的(de)。

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学(xué)好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法有哪些英(yīng)文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美(měi)国或英国的电视台主(zhǔ)持人在(zài)主(zhǔ)持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是(shì)在用心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会(huì)发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初(chū)中英语学习八大(dà)时(shí)态，但是重点考(kǎo)察(chá)五大时态---一(yī)般将(jiāng)来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现在完成时(shí)。

　　语态(tài)分(fēn)为主动语态与被动(dòng)语态，难(nán)点在于被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考察(chá)一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做作业之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩固(gù)之前(qián)学过的知识(shí)，强化(huà)学(xué)习(xí)效(xiào)果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于(yú)老师布(bù)置的(de)作业，先不要急着去(qù)做，而(ér苏三起解的故事，苏三起解的故事简介)是要先将当(dāng)天老(lǎo)师讲过的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习(xí)一遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样不仅能(néng)让做作业(yè)的正确率增高，同时也(yě)达到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英(yīng)语听、说(shuō)、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握(wò)一定的(de)词(cí)汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最(zuì)好办(bàn)法就是进(jìn)行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅(yuè)读的两项基本功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究证明(míng)：加深理(lǐ)解可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来(lái)，读速(sù)的加快也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进(jìn)的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最关键的(de)就是单词了，毕(bì)竟(jìng)英语词句是(shì)有(yǒu)多个单词组成的(de)，所(suǒ)以要(yào)学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增(z苏三起解的故事，苏三起解的故事简介ēng)加新词(cí)汇量(liàng)，如果出现无(wú)法记(jì)忆(yì)的新单词或者难度较大(dà)的(de)单词记得记录(lù)一(yī)下，并不(bù)断(duàn)的去(qù)使用新(xīn)单(dān)词，这样(yàng)总归比你不(bù)断(duàn)的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己(jǐ)的解(jiě)决问题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当中相信每一个人(rén)都有遇到过(guò)难(nán)题，而这些难(nán)题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如何去(qù)解(jiě)决问题，养成解决问题的思维(wéi)方(fāng)式，要想培(péi)养自己解决问题的能力(lì)最好的方法(fǎ)就是不(bù)断(duàn)的给自己(jǐ)制造一些新的问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说(shuō)英语学习的最终(zhōng)目的就是交(jiāo)流，因而要想(xiǎng)从根本上学好英(yīng)语，交流就(jiù)是必不可少的，所以(yǐ)学要(yào)学会如何将(jiāng)自己学到的通过交(jiāo)流(liú)分(fēn)享出去，与别(bié)人(rén)多(duō)多互动交(jiāo)流(liú)，一方面对自己的英(yīng)语思(sī)维方式有好处，一(yī)方面也可以(yǐ)突破自身(shēn)英(yīng)语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍，时(shí)间一长(zhǎng)也(yě)容易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习环境

　　需(xū)要为自己建(jiàn)立(lì)一个固(gù)定的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我(wǒ)们会(huì)慢慢自(zì)然地学(xué)习它。

　　如果一个根本不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他的英语水(shuǐ)平更差，当(dāng)他回(huí)来的时(shí)候(hòu)，他的(de)英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语学(xué)习(xí)自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三(sān)天，晒网(wǎng)两(liǎng)天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我(wǒ)们可以做(zuò)到。

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