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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 河流大野犹嫌束下一句是什么作者,河流大野犹嫌束运用了什么修辞手法

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河流大野犹(yóu)嫌束(shù)下一句是什么作者(zhě),河流大野犹嫌(xián)束运用了什(shén)么修辞手法

  河流大(dà)野(yě)犹嫌束(shù)下一句是(shì)山入潼关不解(jiě)平。

  出自谭嗣同的《潼关(guān)》。

  这首诗是诗人十八(bā)岁时所作,为公元1882年(光绪八(bā)年)。

《潼关(guān)》原诗

  终古高云(yún)簇(cù)此城,秋风吹散马蹄声。

  河流大野(yě)犹嫌束,山入潼关不(bù)解平。

《潼关(guān)》翻译

  自古以来高高云(yún)层就聚集在这座雄关之(zhī)上,秋风阵阵总是吹散得得的马(mǎ)蹄声。

  奔腾而过的(de)黄河与(yǔ)辽(liáo)阔(kuò)的原野还嫌(xián)太过约束(shù),从华山进入潼关后更不(bù)知什么(me)是坦(tǎn)平。

创(chuàng)作背景

  这首诗是(sh青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗ì)诗人十八岁(suì)时(shí)所(suǒ)作,为公(gōng)元1882年(光绪青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗八年)。

  此年(nián)春,诗人从浏阳起身,往其(qí)父(fù)亲(qīn)谭继洵任职地甘(gān)肃兰州。

  途经潼关,诗人被眼前雄伟壮(zhuàng)丽的景色(sè)所深深吸引,由衷唱出了(le)这首(shǒu)赞(zàn)美之歌。

谭嗣同简介

  个人简(jiǎn)介

  谭嗣同(tóng)(1865年—1898年),湖南浏阳人,中国近代资产阶级著名的政(zhèng)治家、思想(xiǎng)家,维新(xīn)志士。

  少时师从欧(ōu)阳中鹄,后加(jiā)入维新派。

  他主张中国要强盛,只有发展民族工商(shāng)业,学习西方资产阶级(jí)的政治制度。

  主(zhǔ)要成就(jiù)

  公(gōng)开提(tí)出废科举、兴学校、开矿藏(cáng)、修铁路(lù)、办(bàn)工厂、改官制等变法维新的主张。

  写文章抨击清政府的卖国(guó)投降政策。

  1898年(nián)参加(jiā)领导戊(wù)戌变法,失败(bài)后被杀,年仅三十四岁,与杨锐(ruì),刘光第,林(lín)旭(xù),杨(yáng)深秀和康广仁并称为“戊戌(xū)六君子”。

  人物评(píng)价(jià)

  国家(jiā)积弱当有(yǒu)勇(yǒng)士(shì)赴汤蹈火,才能震撼国(guó)人,谭嗣同是明知不(bù)可(kě)为而为之,是(shì)大义。

河流(liú)大野犹嫌束山入(rù)潼关不解平运(yùn)用(yòng)了(le)什么修辞手(shǒu)法有什么(me)作用?

  这句是拟人的手法,河流过大野,拟人的写到河流(liú)像(xiàng)是(shì)有脾(pí)气一样嫌弃被束(shù)缚一样。

  这样透过壮阔险峻(jùn)的背景,就(jiù)把(bǎ)潼关写(xiě)活了。

  同时将写(xiě)景与(yǔ)言情巧妙地结合起(qǐ)来,融进了诗(shī)人要求冲破约束(shù)的(de)奔放(fàng)情怀,是自我性(xìng)格(gé)含蓄而又生(shēng)动的(de)描绘。

  这里(lǐ)的诗人即高山、大河,高山、大河即是(shì)诗人。

  因为(wèi)诗人已把(bǎ)自己的(de)精神投射到了(le)高山、大(dà)河之(zhī)上,在高度的审美愉悦中,诗人已与高(gāo)数(shù)锋山、大河进(jìn)入(rù)了(le)同一状态,彼(bǐ)此相(xiāng)融,浑然不分而这“犹(yóu)嫌束”“不解(jiě)平”的黄河(hé),高山,即是诗人傲岸不羁雄奇磊落胸怀(huái)的写照是诗(shī)人特有的(de)冲(chōng)决一切罗网(wǎng)、奋发昂扬的(de)心(xīn)态(tài)的(de)外化。

  扩展资料(liào)

  此(cǐ)诗以雄健(jiàn)豪放(fàng)的笔触描绘了潼(tóng)关一带山河的雄(xióng)伟壮阔,折(zhé)射出(chū)诗人一种冲决一切罗网(wǎng)、昂(áng)扬(yáng)进取(qǔ)的心态。

  诗的(de)首(shǒu)句以一种远景式的遥望,展现潼关一带苍茫雄浑的气象。

  紧接(jiē)着,第二句(jù)以(yǐ)轻捷、有力(lì)的(de)笔调,将(jiāng)“秋风”“马蹄声”引入诗中,不但以听(tīng)觉形象(xiàng)补充了(le)前一句(jù)所造成的视觉形象,进一(yī)步渲染(rǎn)出潼关一带独(dú)具的氛围青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗,而且打破了原先(xiān)画面的(de)静态(tài),给全诗增(zēng)添了一种(zhǒng)动感。

  对于久(jiǔ)处书斋(zhāi)的文弱(ruò)书生来说(shuō),萧瑟秋风也许是惹人伤感(gǎn)的凄凉之物,但对胸(xiōng)怀大志,亦文亦(yì)武的诗人来(lái)说(shuō),秋风中那矫健(jiàn)的马蹄声却更(gèng)能催动豪情。

  他在(zài)壮阔的天地间策马驰骋,感到欣喜,感到痛(tòng)快,腊亩感(gǎn)到精神上的极大(dà)的自由。

  接下来的三、四句,则转从河(hé)和(hé)山方面来写(xiě)。

  在前(qián)面(miàn)那(nà)种状态下,诗(shī)人极目四望,眼前的(de)自(zì)然景物(wù)也(yě)呈现出新奇的(de)姿态:那从群山中冲决而(ér)出的黄河,尽管已奔入辽阔的平原,但仍嫌受束缚似的(de)在(zài)不断冲(chōng)击(jī)着河岸;而(ér)西轮(lún)毕(bì)森去的群(qún)山,虽然(rán)走向与黄河相反,但仿佛(fú)也在力戒平坦(tǎn),一更比一峰高。

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