橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

本初是谁

本初是谁 know过去分词是什么写,know过去分词是什么词

  know过去分词是(shì)什么写,know过去分(fēn)词是什(shén)么词(cí)是know的过去分词是known,意思是知道;看到过;听(tīng)到过;经历过的。

  关于(yú)know过(guò)去(qù)分(fēn)词是(shì)什么写(xiě),know过去分词是什(shén)么词以及know过去分词是什么写,know过去分词(cí)是什本初是谁(shén)么意思,know过去分词是什么词,know过去分词(cí)形(xíng)式,know的过去(qù)分词形式是(shì)什么(me)意思等问(wèn)题(tí),小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识:

know过去分词(cí)是什么(me)写,know过去分词是什么词(cí)

  know的过(guò)去(qù)分词是known,意思是知道;

  看到过(guò);

  听到(dào)过;

  经历过。

  know的过去式是knew。

know单词解(jiě)析

  1、变形(xíng):

  形容词: knowable

  名(míng)词(cí): knower

  现在分词: knowing

  第三人称单数: knows

know的用法

  v. (动词)

  1)know的基本(běn)意思是“知道”“认识”“听说”,指直接了解某事物,也(yě)可表(biǎo)示“领(lǐng)会,懂(dǒng)得”,指通过体验或传授而获得知(zhī)识。

  2)know既(jì)可用作不及(jí)物动词,也(yě)可用(yòng)作(zuò)及物动词。

  用(yòng)作(zuò)及(jí)物动词作(zuò)“知道,懂(dǒng)得”解时,可接表示(shì)事物的名词、代词、带疑问词的动词不定式(shì)、that或疑(yí)问(wèn)词引导的从句作宾(bīn)语(yǔ),也(yě)可(kě)接以“(to be/本初是谁as+) n./adj./prep. -phrase. ”或(huò)动(dòng)词不定(dìng)式充(chōng)当补足语的复合宾语。

  作“认(rèn)识,了解(jiě)”解时(shí),可接表(biǎo)示人或物的(de)名词作宾语。

  know可用于(yú)被动结构。

  know接(jiē)to be作宾语补足语时,to be常可省略,但当to be表示的时间(jiān)先(xiān)于know表示的(de)时间时,须(xū)用不定(dìng)式的完成式,且不可省略。

  3)在(zài)对话(huà)回答语中,如know的宾语表示(shì)的(de)是整个事实(如that-clause),则宾语可(kě)省略;

  如know的宾(bīn)语(yǔ)是一(yī)个具体(tǐ)事物,则通常以it代替(tì)之。

know的过去式和过去分词是什么(me)?如题 谢谢了

  know的过(guò)去式是(shì)knew;过(guò)去分词(cí)是(shì)known。

  know的英式(shì)读法是[n];美(měi)试读法是[no]。

  作动词(cí)意思是了解;知道(dào);认识。

  作名词意思是知情。

  相关(guān)例句:

  用(yòng)作动词 (v.)

  1、What do you know about us?

  你对我们有什么(me)了解?

  2、I didnt know the truth until she told me what happened.

  直(zhí)到(dào)她(tā)告诉我发(fā)生的(de)事,我才了解真(zhēn)相。

  用作名词(cí) (n.)

  1、Somebody in the know told me hes going to resign.

  有知(zhī)情者(zhě)告(gào)诉我他要辞职了(le)。

  2、A friend who is in the know says she already left the country.

  一位知情的朋友说,她已经离开这个国家了。

  扩展(zhǎn)资(zī)料:

  单词解析:

  1、变形(xíng):

  形容(róng)词: knowable 

  名词: knower 

  现(xiàn)在分(fēn)词: knowing 

  第三人称单数: knows

  2、用法:

  v. (动(dòng)词)

  1)know的基本意思是“知道(dào)”“认识”“听说”,指直接(jiē)了解(jiě)某(mǒu)事物,也可表示(shì)“领会,懂得”,指通过(guò)体验或(huò)传授而获得州旦知识。

  2)know既可用作(zuò)不及物动词,也(yě)可用作及物动词。

  用作及物动词作“知道,懂得”解(jiě)时,可接表示事(shì)物的名词(cí)、代词、带疑(yí)问词的动词不定式、that或疑问词引导的从句作(zuò)宾语,也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词(cí)不定式充当补足语的复(fù)合宾(bīn)语。

  作“州渗认识,了解”解时,可接册迹(jì)扰(rǎo)表(biǎo)示人或物的名词作宾语。

  know可用(yòng)于被动(dòng)结构。

  know接to be作宾语补足语(yǔ)时,to be常可省(shěng)略,但当(dāng)to be表(biǎo)示(shì)的时间(jiān)先于(yú)know表示(shì)的时间时,须用不(bù)定式的完成式,且(qiě)不可省略。

  3)在对(duì)话(huà)回答(dá)语(yǔ)中,如know的宾语表示的是整(zhěng)个事实(shí)(如that-clause),则宾语可省略(lüè);如know的宾本初是谁语是一个具体事物,则通常以(yǐ)it代替之(zhī)。

  参考资料:

  百度百(bǎi)科-know

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 本初是谁

评论

5+2=