相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例，相对(duì)评(píng)价和绝对评价区别举例(lì)现代教(jiào)育技(jì)术是相对评价和绝对评价区别：相对评价是在被评价对象(xiàng)的群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以(72小时是几天，72小时是几天几夜yǐ)判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势的。

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相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别举例(lì)，相对评价72小时是几天，72小时是几天几夜和绝对评价区别举例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评(píng)价(jià)是在被评(píng)价对象的群(qún)体中建立基(jī)准，然后(hòu)把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐一与(yǔ)基(jī)准进行(xíng)比较，以(yǐ)判(pàn)断该(gāi)群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之(zhī)外确定(dìng)一个标准，评价时把(bǎ)评(píng)价对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于(yú)比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比较客(kè)观，如(rú)果(guǒ)评价是准确的(de)，那么(me)评价之后，每(měi)个被(bèi)评价者都可以明确自己与客观标准的差(chà)距，有(yǒu)利于(yú)发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评(píng)价(jià)法，可直接鉴(jiàn)别各(gè)教育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的(de)区别(bié)：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝(jué)对(duì)性评价又(yòu)称目标参照性(xìng)评(píng)价，是用目(mù)标参(cān)照性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模(mó)参(cān)照(zhào)性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同：绝(jué)对(duì)性评价(jià)依(yī)据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩(jì)，判断学生是(shì)否达到(dào)了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评(píng)价依(yī)据学生(shēng)个人的(de)成(chéng)绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处(chù)做唯的位(wèi)置来(lái)评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)是(shì)一种(zhǒng)外部(bù)评价(jià)，注(zhù)重的(de)是(shì)目标达(dá)成(chéng72小时是几天，72小时是几天几夜)与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个(gè)体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如(rú)，大学考试、驾照考试(shì)等。

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