朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大(dà)全是《藤(téng)野(yě)先生》回(huí)忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情(qíng)的(de)。

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　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气猜测(cè)在仙台(tái)受优待的(de)原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清(qīng)国留学(xué)生在(zài)东京造(zào)成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的(de)希(xī)望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

　　他(tā)的(de)性格(gé)，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对(duì)藤野先生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并未出(chū)现，不过是(shì)作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革(gé)命(mìng)后中国(guó)依(yī)然是半殖民(mín)地半封建社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处(chù)来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁边一(yī)个(gè)客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却(què)还(hái)多，后来用被盖(gài)了全(quán)身，用衣(yī)服(fú)包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇(zhèn)，并不大(dà)，天(tiān)冷得利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干事(shì)到我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到(dào)一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在那时(shí)那(nà)地(dì)，我的(de)意见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校(xiào)（现名古屋(wū)大学）的藤(téng)野(yě)先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的两个月前，升(shēng)格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己(jǐ)的(de)高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北(běi)京(jīng)南下(xià)，来到(dào)厦(shà)门大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发表于同年(nián)十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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