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中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分

中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳(ěr)的之是什么用法,无丝竹之乱耳(ěr)的之(zhī)是什么词性是助词,用在主(zhǔ)谓间,取消句(jù)子(zi)的独立(lì)性;“无丝竹之乱耳”全句译为:没有(yǒu)嘈杂(zá)的音乐扰乱双耳的。

  关于无丝竹之(zhī)乱耳的(de)之是什么用法,无(wú)丝竹之乱耳的之是什(shén)么词性以(yǐ)及无丝竹之乱耳的之(zhī)是(shì)什么用法?,无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么意(yì)思?,无丝(sī)竹之乱耳(ěr)的之是(shì)什么词性,无丝竹之乱(luàn)耳中的之,无丝竹之乱耳的之怎(zěn)么(me)翻译等问题(tí),小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识:

无丝(sī)竹(zhú)之乱耳的(de)之是什么(me)用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  助(zhù)词,用在主谓间,取消(xiāo)句子(zi)的独立性;

  “无丝竹之乱(luàn)耳”全句译为:没有嘈(cáo)杂的音(yīn)乐(lè)扰乱双耳。

  出自刘禹锡的《陋室铭》。

  全(quán)文短短八十一字,作者借赞(zàn)美陋(lòu)室抒(shū)写自(zì)己(jǐ)志行高(gāo)洁,安贫乐道(dào),不(bù)与世俗同流合污的意趣。

《陋(lòu)室铭》词(cí)类活用

  ⒈名:名词活(huó)用动(dòng)词(cí),出名。

  例句:山不在高,有仙则名

  ⒉灵:形容词活用为动(dòng)词,显出有(yǒu)灵气。

  例(lì)句:水(shuǐ)不在深,有(yǒu)龙则灵

  ⒊馨:名词(cí)活用为动词(cí),有了芳(fāng)馨。

  例句:斯是陋室,惟(wéi)吾德馨

  ⒋乱:形容词的(de)使动用(yòng)法,使……受到扰乱。

  例句:无(wú)丝竹之乱耳(ěr)

  ⒌劳:形容词的使动用法(fǎ),使(shǐ)……感到劳累。

  例句(jù):无案(àn)牍之劳(láo)形

  ⒍上:方位(wèi)名(míng)词(cí)作动词,蔓上(shàng)。

  例句:苔痕(hén)上阶绿

  ⒎绿(lǜ):形容词作动词(cí),变绿。

  例句:苔痕上阶绿

《陋(lòu)室铭》古今异义(yì)

  ⒈无案牍之劳形(形(xíng):身体(tǐ);

  今(jīn)常用义为:样子)

  ⒉惟吾德馨(xīn)(馨:品德(dé)高尚(shàng);

  今义为:芳香(xiāng).)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博;

  今义为:鸿(hóng)雁(yàn),书信.)

  ⒋无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳(ěr)(丝竹:琴瑟箫笛等(děng)管(guǎn)弦乐器(qì),这里指奏乐乐器(qì)的声音(yīn);

  今义为(wèi):丝(sī)绸和竹子(zi))

  5.可以(yǐ)调素(sù)琴(qín)(调:弹奏;

  今(jīn)义为:调解)

之有什么意(yì)思文言文

  

1. 文言(yán)文中(zhōng),之(zhī)有什么(me)意思

   之(zhī)

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指示代词,相(xiāng)当于“这个(gè)”、“这(zhè)”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇蔺相如(rú)列传》:“均~二策,宁许以负(fù)秦曲。

  ”

   ③第(dì)三人称(chēng)代词,相当(dāng)于(yú)“他”、“它”、“它(tā)们”、“他(tā)们”等。

  《论积贮疏》:“罩山(shān)游生(shēng)~有时而用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱(ài)共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代说话者本人或听话者的对方。

  《捕蛇者说》:“君(jūn)将哀而(ér)生(shēng)~乎(hū)?”

   ⑤第二人称代词(cí),相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯(kuǎi)通传》:“窃(qiè)闵公之将(jiāng)死(sǐ),故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词之间,表(biǎo)示(shì)修饰、领属的关系(xì),相(xiāng)当于(yú)“的”。

  《邵公谏厉王弭谤》:“防(fáng)民~口,甚于防川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消(xiāo)句子独(dú)立性,一般不必译出。

  《师(shī)说》:“师道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙(yá)~利。

  ”中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分

   ⑨补语的标志。

  用在中心(xīn)词(cí)(动词、形容词(cí))和补语之间,可译(yì)作“得(dé)”。

  《捕蛇者说》:“未(wèi)若复吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语(yǔ)前置的标志。

  《师说(shuō)》:“句(jù)读~不知。

  ”

   ⑾用在表(biǎo)示时间的副词后,补足(zú)音节(jié),没有实(shí)义。

  《赤壁之(zhī)战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语和(hé)它们的修饰(shì)语(yǔ)之间,表示(shì)对方位(wèi)、时间(jiān)、范围等的(de)限制。

  《教战守策》:“数十年~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文(wén)言文中的 之 有什么 意思

   解析: 用作代(dài)词,分几(jǐ)种情况: (一)可以代(dài)人、代物、代事(shì)。

  代人多是第三人称(chēng)。

  译(yì)为"他"(他们)、"它"(它(tā)们(men))。

  作宾语或兼语(yǔ),不作主(zhǔ)语(yǔ)。

   例如(rú): 作《师(shī)说》以贻之。

  (《师(shī)说》,代人,作宾语。

  ) 輮使之(zhī)然也(yě)。

  (《劝(quàn)学》,代(dài)物,作兼语(yǔ)。

  ) 人非生而知(zhī)之(zhī)者。

  (《师说(shuō)》,代(dài)事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指(zhǐ)示代词,表近指(zhǐ)。

  可(kě)译为"这",通常作复指(zhǐ)性定语(yǔ)。

  如: 均之(zhī)二策。

  (《廉(lián)颇蔺(lìn)相如列传》) 2.用作助词,也分几种情况: (一)结构(gòu)助词,定语的标志。

  用(yòng)在定(dìng)语和中心语(yǔ)(名词)之间,可译"的",有的(de)可不译(yì)。

  如: 若能以吴、越之众与中国抗衡(héng)。

  (《赤壁之(zhī)战》) 道之(zhī)所(suǒ)存,师之所存(cún)也(《师说(shuō)》) (二)结(jié)构助(zhù)词,补(bǔ)语的(de)标志(zhì)。

  用在中心语(动(dòng)词、形容词)和补语之间(jiān),可译为(wèi)"得"。

  如(rú): 古人之观于天地、山川(chuān)、草木、鸟兽(shòu),往往(wǎng)有得,以其求思之深而无不(bù)在也。

  (《游褒禅山记》) (三)结构(gòu)助(zhù)词,宾语前(qián)置的标(biāo)志。

  用在被提前的(de)宾(bīn)语之后,动词谓语(yǔ)或介词之前(qián),译时应(yīng)省(shěng)去。

  如: 宋何罪(zuì)之有(yǒu)?(《公输》,即"宋有何罪") (四)结(jié)构助词。

  当主(zhǔ)谓短语在句中作为主语(yǔ)、宾语或一(yī)个分(fēn)句时(shí),"之"用在主语和(hé)谓语(yǔ)之间,起(qǐ)取(qǔ)消句子独立性的作用,可不译。

  译(yì)时也可省去(qù)。

  如: 师道之(zhī)不传(chuán)也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》) 悍吏(lì)之来吾乡(xiāng),叫嚣乎东西。

  (《捕蛇者说》) 孤之有孔明(míng),犹鱼之有水也。

  (《隆中对》) (五)音节助词。

  用在(zài)形容词、副词(cí)或(huò)某些动词的末尾(wěi),或(huò)用在三个字之间(jiān),使之凑成四(sì)个字,只起调(diào)整音节(jié)的作用,无义(yì),译时应省去。

  如(rú): 顷(qǐng)之,烟炎(yán)张天。

  (《赤(chì)壁之战》) 毛先生以三寸之舌,强(qiáng)于百万之师。

  (《毛遂自荐》)

<中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分h2> 3. 在文(wén)言文中之(zhī)有哪些(xiē)意思

   之

   一、代词

   1、人称代(dài)词,译(yì)作“他”、“她”、“他们(men)”

   ①公与人乘,战于长勺。

  (《曹刿论(lùn)战(zhàn)》)

   ②陈胜(shèng)佐之,并杀两尉。

  (《陈(chén)涉世(shì)家》)

   ③孔(kǒng)文子何以(yǐ)谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯故使(shǐ)之问(wèn)之。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指示代词,指代(dài)事物,译作“它”、“它们”或直译事物(wù)名称。

  

   ①学而时之(zhī),不亦说(shuō)乎(hū)?(《十则》)

   ②屠自(zì)后断其(qí)股(gǔ),亦毙(bì)之。

  (《狼》)

   ③子曰(yuē):默(mò)而识之物销,学而不厌,诲人不倦(juàn)。

  (《十(shí)则》)

   ④鬼问(wèn):“汝复谁?”定(dìng)伯诳之。

  (《宋定(dìng)伯捉(zhuō)鬼(guǐ)》)

   ⑤复投(tóu)之,后狼止而前狼又至(zhì)。

  (《狼》)

   二(èr)、助词:

   1、结构助词(cí),译作“的”

   ①君之病在肠(cháng)胃,不治将益深。

  (《扁鹊见蔡(cài)桓(huán)公》)

   ②以君之力,曾不能损魁父(fù)之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古(gǔ)仁人之心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制秦(qín),尚何取鸡(jī)鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩(kòu)石垦壤,箕畚运(yùn)于渤海之尾。

  (《愚公移山(shān)》)

   2、结构语气(qì)助词,放在主谓之间,取(qǔ)消句子独立(lì)性。

  

   ①医(yī)之好治不病以为功(gōng)。

  (《扁鹊见蔡桓(huán)公(gōng)》)

   ②在(zài)骨(gǔ)髓,司命之所属,无奈何也!(《扁鹊见(jiàn)蔡(cài)桓公》)

   ③虽(suī)我(wǒ)之死,有子(zi)存焉(yān)。

  (《愚公移(yí)山》)

   ④日月之行,若(ruò)出其中。

  (《观沧海》)

   ⑤予独爱莲之出(chū)淤(yū)泥而(ér)不(bù)染。

  (《爱莲说》)

   3、语气助词,凑足音节。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿论战》)

   ②久(jiǔ)之,目似暝,意暇甚。

  (《狼(láng)》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   ④顷(qǐng)之,贼二十余骑四面集(jí),步行负弓矢从者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词,提前宾语(yǔ)的(de)标志。

  

   ①菊(jú)之爱,陶后鲜(xiān)有闻(wén)。

  (《爱(ài)莲(lián)说》)

   ②何陋之(zhī)有?(《陋室铭》)

   ③宋何(hé)罪之有?(中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分《墨子.公输(shū)》)

4. 文(wén)言文中之有(yǒu)几种意思(sī)

   一、作助词用。

   主(zhǔ)要用(yòng)法有(yǒu)四种(zhǒng)类型: 1、结构助词。

  相(xiāng)当于现代汉语“的(de)”,放(fàng)在定(dìng)语和中心语之间(jiān),作定语的标志。

   其格式为:定语+之(zhī)+中心语(yǔ)。

   例如: ①故(gù)时有物外(wài)之趣。

   (沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外的乐(lè)趣。

   ②于厅(tīng)事之东(dōng)北角(jiǎo)。

   (林(lín)嗣环《口技》) 译:在客厅(tīng)的东(dōng)北角。

   ③水陆草木之花。

   (周敦颐(yí)《陋室金铭》)——各(gè)种(zhǒng)草木的花。

   ④览物之情,得无异乎(hū)?(范仲淹《岳阳楼记》)译(yì):(他们)观赏自(zì)然(rán)景物后的感情(qíng) ⑤忘路之远近。

   (陱(jū)渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近。

   ⑥明有(yǒu)奇巧人(rén)……能以径寸之木。

   (魏(wèi)学(xué)伊《核舟记》)译:直径一(yī)寸的木(mù)头(tóu)。

   ⑦菊(jú)之(zhī)爱,陱后鲜有(yǒu)闻。

   (陱渊(yuān)明《桃(táo)花源记》)译:对于(yú)菊花的爱好。

   2、用在(zài)主(zhǔ)谓之间,取消句子独立性,使原(yuán)来的主谓(wèi)句成(chéng)为句子成分或复(fù)句的成(chéng)分。

   不必译出。

   其格式为:主语(yǔ)+之+谓语。

   例如: ①予独爱莲(lián)之出淤泥而不染。

  (刘(liú)禹锡《爱莲说》)译:我唯独爱(ài)莲花的从(cóng)淤泥中长出(chū)而不受到(dào)沾染。

   ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳(láo)形。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊,花之(zhī)隐(yǐn)逸者也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认(rèn)为菊(jú)花(huā)是花是的隐(yǐn)士。

   ④大(dà)道之行(xíng)也。

  (《大道(dào)之行也》礼记)译:当政治上(shàng)最(zuì)高理想实施的(de)时(shí)候。

   3、用在(zài)不(bù)及(jí)物动词(cí)、形容词或时间副词后(hòu)起协调音节、舒缓语气作(zuò)用。

  不(bù)必译出(chū)。

   例如: ①公(gōng)将(jiāng)鼓之(zhī)。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁(lǔ)庄公将要(yào)击鼓(gǔ)进攻了。

   ②久之,目似暝,意(yì)暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长(zhǎng)了, 4、宾语前置标志(zhì)。

   通常(cháng)出现在疑问句中,疑问代词作宾语时,放在动词谓(wèi)语前。

   其(qí)格式为(wèi):宾语+之+谓语。

   例如: ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹(yǔ)锡《陋室(shì)铭(míng)》)译:孔子说(shuō):“有什(shén)么简(jiǎn)陋的呢?“ ②宋(sòng)何罪之有(yǒu)?(墨子《公输(shū)》)译:宋国有什么罪呢? 动(dòng)词(cí)“有”,宾语“陋”、“何罪”,借(jiè)“之”帮助,把(bǎ)宾语“陋(lòu)”“何(hé)罪(zuì)”从动词“有(yǒu)”后面提(tí)到动(dòng)词前(qián)面(miàn)。

  这个(gè)“之(zhī)”只(zhǐ)是提(tí)宾标志,无实在意义。

   按(àn)现代汉(hàn)语的说法,“何陋之有(yǒu)?”即为“有何陋?” “宋何罪之有(yǒu)?”即为“宋有何罪?”。

   5、定语后置标志(zhì)。

   为(wèi)了强调定(dìng)语,常把定语放(fàng)在中心语的后面(miàn)。

  例如: 马之千里(lǐ)者(zhě)。

   (韩愈《马说》)译:日行千(qiān)里的马,一顿有时(shí)吃完一(yī)石粮(liáng)食。

   二、作代词用: 1、人称(chēng)代词,相当(dāng)于(yú)现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它(tā)们”。

   例如: ①具答之。

  (陱渊明《桃花源记》)译(yì):渔人详尽地回答了(le)他们。

   之:代(dài)指桃花(huā)源人。

   ②亲(qīn)戚畔(pàn)之(孟子《得道多助,失道寡助》)译:亲(qīn)戚背(bèi)叛(pàn)反对他。

   之:代(dài)指道的(de)君主。

   ③彼竭我盈,故克之。

   (左秋(qiū)明《曹刿(guì)论战》)译:所以战胜了他们。

  之(zhī):代(dài)指齐国军(jūn)队(duì)。

   ④又(yòu)数(shù)刀毙之。

  (蒲松龄《狼》)译(yì):杀死了狼。

   之:代(dài)指狼。

   ⑤箬(ruò)篷(péng)覆之(zhī)。

   (魏学伊《核舟记》)译:用箬篷叶做成的船(chuán)篷(péng)覆盖在上面。

  之:代指船舱(cāng)。

   ⑥闭(bì)之,则右刻“山高月小,水落石出(chū)”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关(guān)上(shàng)窗户(hù)。

   之:它,代指窗(chuāng)户(hù)。

   2、指示代词(cí),相当于现代(dài)汉语“这”、“这(zhè)样”“这(zhè)……事(shì)”、“那”、“那样(yàng)”等。

   例(lì)如(rú): ① 渔(yú)为甚异(yì)之。

  (陱渊(yuān)明(míng)《桃花源(yuán)记(jì)》)译:渔为非常惊异(yì)这件事。

   之(zhī):代指桃花(huā)源(yuán)的情景。

   ② 南(nán)阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之。

   (陱渊明《桃花(huā)源(yuán)记》)译:听说了这件事。

  之:代指桃花源(yuán)事。

   ②曾不能损(sǔn)魁父之丘(列子《愚公(gōng)移山》)译(yì):还不能(néng)挖(wā)掉魁父(fù)这样的小山。

   三、作动(dòng)词用,相当(dāng)于(yú)“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之垄上。

   (《史记陈(chén)涉(shè)世(shì)家》)译(yì):他(tā)停(tíng)止耕(gēng)作,到田埂上休息。

   ②杜少府之(zhī)任(rèn)蜀州 译(yì):到蜀州(zhōu)上(shàng)任。

   ③又间令吴广之(zhī)次所旁丛祠中(zhōng)。

  (《史记陈涉世家》)译:到(dào)驻地旁的丛(cóng)林(lín)里(lǐ)的神庙中。

5. "之(zhī)"字在文言文中(zhōng)有哪些意思(sī)

   "之"字在文言(yán)文中有到(dào)、去、的(de)意思,词性不同意思不(bù)同。

   "之"字(zì)在文言文中用(yòng)法:

   1、“之”作代词用

   (1)执策而临之,曰:“天下无(wú)马。

  ”(《马(mǎ)说》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙也。

  (《醉(zuì)翁亭记》)

   当“之”用在(zài)动词的(de)后面,“之”的(de)用(yòng)法为代词。

  可(kě)以代人、代物、代事(shì)。

  代(dài)人多是(shì)第三人称(chēng),译为(wèi)“他(tā)”(他们)。

  作宾语或兼(jiān)语,不作主语。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾欲之南(nán)海(hǎi),何如?(《蜀鄙二僧》)“之”是到,去的(de)

   (2)送孟浩然(rán)之广(guǎng)陵(líng)(《送孟浩(hào)然之广陵》)“之”是到(dào),去的

   “之(zhī)”用作动词也(yě)是有规律可循的。

  动词(cí)“之”的(de)后(hòu)面一(yī)般会跟一个地点(diǎn)名(míng)词,前面有人名或人(rén)称代词,整个句子合起来应为“某人去某地”的(de)句式。

   3、“之”作助词(cí)用

   (1)“之”作结构助词“的(de)”解。

   见(jiàn)藐(miǎo)小(xiǎo)之物必细(xì)察其纹理,故(gù)时有物(wù)外之趣(qù)。

  (《童趣(qù)》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关雎》)

   结构(gòu)助词,定语的(de)标志(zhì)。

  当“之”后面的(de)一(yī)个(gè)词是名词(如“趣(qù)”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词(cí)性短语(如(rú)“一毛”)时,“之”作(zuò)结构助词“的”解(jiě),有的可不译。

   (2)“之”用(yòng)于主谓之间,不(bù)译。

   徐公不若君(jūn)之美也。

  (《邹忌(jì)讽齐王纳谏》)

   子非(fēi)鱼(yú),安知鱼之乐?(《庄子(zi)与惠子游于(yú)濠梁》)

   结构助词。

  当“之”用在(zài)一个名词或代(dài)词(主语)和(hé)一个动词或形容词(谓语)之间时,起(qǐ)取消(xiāo)句子独立性的作用,可不译。

   (3)“之”起调节(jié)音(yīn)节(jié)作用,不(bù)译。

   辍(chuò)耕之垄上,怅(chàng)恨久之。

  (《陈(chén)涉(shè)世(shì)家(jiā)》)

   音节(jié)助词。

  用在形容词(cí)、副词或某些动(dòng)词的末尾,或用在(zài)三个字(zì)之间,使之凑成四(sì)个(gè)字,只起调整(zhěng)音节的(de)作用(yòng),无义(yì),译时应(yīng)省去(qù)。

   扩展资料:

   "之"常见(jiàn)含义(yì):

   1、到,往。

  【现代汉语解(jiě)释】

   2、第三人称代词,译为(wèi)“他”(他们)、“它”(它们(men))。

  作宾语或兼(jiān)语(yǔ),不作(zuò)主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为第(dì)一(yī)人称,我。

   5、可用于宾语前置句复代指宾语(yǔ),用于动词之后。

   6、结构助词,相当于“的”。

   7、结构助词(cí),宾(bīn)语前置的标志。

   8、结构(gòu)助词,用在主语和谓语之(zhī)间,起(qǐ)取消(xiāo)句子独(dú)立性(xìng)的作用(yòng)。

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