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正方形的棱长是什么意思,正方形的棱长是什么什么叫棱长

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  带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要(yào)知道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那(nà)两个数相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两两相加等于10,我们把他们(men)叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

破十法

  加(ji正方形的棱长是什么意思,正方形的棱长是什么什么叫棱长ā)法学会了,现在我们(men)来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个(gè)两(liǎng)位数。

  十位上的(de)1代(dài)表1个10,个位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法(fǎ),先用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要(yào)熟(shú)练掌握计算法(fǎ)则(zé)和(hé)运算顺序,根据题目(mù)本身的特点,使贺咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法,化繁为简,化(huà)难为易,就能(néng)算(suàn)得又快又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有括号(hào)时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二:结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前是加(jiā)号(hào),括号(hào)里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减运算中去(qù)括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前是加号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号(hào)前是减号(hào),去掉括号要(yào)变号(原(yuán)来括号(hào)里的加(jiā),现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在(zài)就要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5正方形的棱长是什么意思,正方形的棱长是什么什么叫棱长

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时(shí),括号前是乘号,去掉括号不变号,括号(hào)前是除号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原(yuán)来括号里的乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为除(chú);原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分(fēn)配律法

  分配(pèi)法

  括号(hào)里是加或(huò)减运算(suàn),与另一个数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注(zhù)意相同因数的提(tí)取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法(fǎ)

  看到名字,就知(zhī)道这个(gè)方法的(de)含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还(hái)要注(zhù)意还哦,有(yǒu)借有还,再(zài)借不难嘛(ma)。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便(biàn)计算(suàn),把一个(gè)数拆(chāi)成几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意(yì)不要改变数的(de)大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运用速算方(fāng)法,需要(yào)通过持之以恒的练习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论(lùn)平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间,帮助孩(hái)子(zi)进行口(kǒu)算练(liàn)习,培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程(chéng)中,也要记录(lù)好用时,做完后马上核对(duì)正误(wù),并分析做错的原因(yīn)。

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