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菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作(zuò)用(yòng)都有什(shén)么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或(huò)在(zài)内(nèi)容上有什么作(zuò)用的(de)问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家总结(jié)的答(dá)题要点结(jié)构上：1、总结上文，收束(shù)全文2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如(rú)文章结(jié)尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就(jiù)是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束(shù)全文

　　2、首(shǒu)尾呼(hū)应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒(shū)发作者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意(yì)无穷，留下(xià)想象的(de)空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考

　　使用(yòng)诗句(jù)来(lái)作为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美(měi)而富有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意境和本书(shū)要表达(dá)的感情相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人物进行分析(xī)

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的(de)作用(yòng)

　　结(jié)构(gòu)上：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应(yīng)题(tí)目、照(zhào)应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟或(huò)者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞起读(dú)者的注意、思考。

二、议论文开头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(diǎn)(引(yǐn)出(chū)中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出(chū)中心论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提(tí)出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用(yòng),增强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完(wán)备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲(chōng)山袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映客观事物(wù)的(de),客观事物(wù)是(shì)千变万化的(de),反菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞(fǎn)映千变(biàn)万(wàn)化的客观事(shì)物的(de)文(wén)章形式也是多种多(duō)样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论(lùn)文等文体类型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以(yǐ)大致地分成(chéng)记人(rén)的、叙事的、写(xiě)景的、状物(wù)的种种类别,因此,文章不(bù)能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该采(cǎi)用什么方式(shì),我们认为,要顺应文章内(nèi)容(róng)散激的发展,不能为结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同(tóng)学在阅读(dú)别人(rén)文章时,觉得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很有特色(sè),非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要注意,你(nǐ)写(xiě)一篇文章用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根(gēn)据(jù)文(wén)章内(nèi)容的发展(zhǎn)来(lái)确定。

　　在(zài)我们学习过(guò)的文(wén)章中,结尾的方法是多(duō)种多样的,有的是(shì)事情写完(wán)了,文章也就自(zì)然结尾了,不(bù)需要再(zài)去说什么(me)多余的话;有(yǒu)的是文章(zhāng)快(kuài)写(xiě)完了,作者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必(bì)要对全文进行一下总结(jié),写上几(jǐ)句概括(kuò)性(xìng)的(de)话来收束(shù)全篇(piān);有的人在文(wén)章结尾时恰到好处地(dì)通(tōng)过某种途(tú)径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文(wén)章(zhāng)的结尾处说几句耐(nài)人寻味(wèi)的话,既能(néng)做到水到渠成,又给我们(men)留(liú)下想像的(de)余地;有(yǒu)的人写文章时充分表达(dá)了自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)情,同时自己在写作过程(chéng)中被自己(jǐ)表达的(de)感情所感染,情不(bù)自禁(jìn)地在文章结尾时抒起情来;也(yě)有的人写(xiě)到(dào)文章结尾处(chù),回应前(qián)文,和(hé)文章的标题(tí)或者文(wén)章的开头联系起来考(kǎo)虑,使(shǐ)人(rén)感到首(shǒu)尾圆合(hé),浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初看不起(qǐ)眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻;有的结尾话虽(suī)说完(wán)意却(què)未完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好去(qù)想一想……文章的结(jié)尾多种(zhǒng)多样(yàng),不一而(ér)足。

　　但是(shì),不管怎样,都(dōu)应做到顺(shùn)应文章内容的(de)发展,不(bù)能抛开前面的内容(róng)为结尾而标(biāo)新立异。

　　要知(zhī)道,马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾(wěi)巴,那必然是非(fēi)常难看的。

　　我们来(lái)看看小学语文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起(qǐ)眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把(bǎ)他们(men)抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们(men)总(zǒng)能(né菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞ng)熬过去的!快去!别等(děng)他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么(me)啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选(xuǎn)自俄国著名作家列(liè)夫托尔斯泰(tài)的作品(pǐn),记叙的是一位渔夫和(hé)他(tā)的妻子桑娜同情、关(guān)心一(yī)位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在(zài)她死后(hòu)收(shōu)养她(tā)的两个孩子的事,反(fǎn)映了(le)沙(shā)俄时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂(sòng)了(le)他们美好的心(xīn)灵和高尚的(de)道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反映了渔夫的(de)心灵和道(dào)德品质,似乎(hū)在桑(sāng)娜身上(shàng)没有多用笔墨(mò),实际上,文章(zhāng)的前面(miàn)已经(jīng)写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩(hái)子,把(bǎ)他们(men)抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道(dào)为什么(me)要这样(yàng)做(zuò),但是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自(zì)受(shòu)”……“嗯(ń),伊(yī)揍我(wǒ)一顿也好(hǎo)!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜(nà)的心里(lǐ)特别宁静,作者为什么不在桑娜身(shēn)上(shàng)多花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的中心意思已经得到了充分表(biǎo)现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说,作(zuò)者此时再对渔(yú)夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会(huì)使(shǐ)人(rén)感到(dào)多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者(zhě)理解全文

　　一(yī)篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开(kāi)头(tóu),结尾……都(dōu)是在(zài)这个整(zhěng)体之中的,之所(suǒ)以要分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定(dìng)局、总(zǒng)括、回应、深化的(de)作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结(jié)尾要(yào)落实到人的思(sī)想(xiǎng)品质和(hé)性(xìng)格(gé)特(tè)征(zhēng)上来;一般写事(shì)的(de)文章,结尾要落实到事情(qíng)的意义和作用上来。

　　不管什么(me)情况,读(dú)者从标题到文章结(jié)束(shù)看(kàn)过一(yī)遍之后,应该有(yǒu)一种整(zhěng)体感,应(yīng)该使人(rén)感到,文章(zhāng)的结尾(wěi)和文(wén)章的标题、文(wén)章的开头以及文章的中间部分,是密切相(xiāng)联系的,都与这(zhè)篇文章的中心密(mì)不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的结尾使人读过之后感到是多余的,或者感到(dào)它与前(qián)面的部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文(wén)章(zhāng)的完整性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小学语文(wén)教材(cái)《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学(xué)习:

　　田(tián)寡妇(fù)也无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树(shù)理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映(yìng)的(de)是中国共(gòng)产(chǎn)党领导的土地改革使中国农村(cūn)发生了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前(qián),南坡庄只有(yǒu)半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜(guā),因为村里的穷人无土地(dì),无(wú)法生(shēng)活,只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势(shì)力(lì)大,无人(rén)敢(gǎn)偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人(rén)分得了土地,家家(jiā)种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历(lì)天天去看瓜(guā),孩子(zi)劝阻(zǔ)她也(yě)不信,以(yǐ)后生病(bìng)没(méi)有(yǒu)去看瓜,园(yuán)中(zhōng)也无事,三五天(tiān),上十天不去,也(yě)无事,她就打算不再看(kàn)瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家(jiā)拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她(tā)的(de)南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和(hé)文章的标题、文章的前(qián)后(hòu)内容一起构成了一篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完整(zhěng)、和谐(xié)统一的艺(yì)术整体(tǐ),使作(zuò)者所(suǒ)要表达(dá)的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这(zhè)样的结尾对于全(quán)篇内容和结构(gòu)的完整都(dōu)起到(dào)了总(zǒng)括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结(jié)尾“就是当(dāng)读者把作(zuò)品(pǐn)读完之后,有(yǒu)使他翻(fān)开第一页来重新去读它(tā)的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的(de)作(zuò)家也要求写诗(shī)、作文要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅(fú)不宜过长(zhǎng),语言应(yīng)该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小学语文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决(jué)口终于合龙了(le)。

　　人们(men)都兴(xīng)高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结尾短短的一(yī)段(duàn)只有24个(gè)字,说了两层意思:一层是决口(kǒu)合龙了(le),另一(yī)层是(shì)人们(men)欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决(jué)口,险情发生,大家(jiā)同心协力,堵(dǔ)堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　这(zhè)样不仅结尾自(zì)然,同时又紧(jǐn)扣中心。