认真地(dì)还是认真的(de)写作业(yè)，认真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接(jiē)名词的(de)。

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认真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真(zhēn)地亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成

　　认(rèn)真的和认真地(dì)的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同(tóng)，认真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学(xué)习要(yào)踏亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成实认真，不(bù)要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和(hé)它前面(miàn)的词和词组(zǔ)构(gòu)成一(yī)种特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构(gòu)特点是(shì)必须和它前面(mià亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成n)的词构成一种固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的(de)名(míng)词或并首代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时(shí)，必须(xū)用在(zài)动词或形容词之后，带(dài)着它后面的词语为其前的动词或(huò)形容词(cí)服务，即作动形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

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