小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参(cān)考资(zī)料是改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把72小时是几天，72小时是几天几夜错误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要转移的(de)部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移(yí)至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号(hào)：用以(yǐ)分开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子(zi)或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多(duō)余的(de)词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或(huò)者文章中缺失(shī)的(de)主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号(hào)一(yī)样，但是(shì)调换的(de)位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原(yuán)野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位72小时是几天，72小时是几天几夜(wèi)置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的(de)上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除(chú)符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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