校(xiào)园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不一(yī)定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内(nèi)的。

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校园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心(xīn)灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通(tōng)常都是重复(fù)发生，而(ér)不是单(dān)一的偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是(shì)一(yī)人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得自己有错，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此，三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋(péng)友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部(bù)首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学(xué)校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在此次北京(jīng)市各区公布(bù)的实(shí)施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事件的(de)及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上级单位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料(liào)并随时汇(huì)报(bào)工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重的，还要求(qiú)学(xué)校要与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的(de)表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级)、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者未能保护(hù)自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成(chéng)份(fèn)的(de)言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学校或者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制(zhì)民(mín)事(shì)行为(wèi)能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵(qīn)权责(zé)任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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