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  关(guān)于琅琅书声和朗朗书声的区(qū)别,朗朗上口和琅(láng)琅上口读(dú)音(yīn)以及琅琅书声(shēng)和朗(lǎng)朗(lǎng)书声的区别,成公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表语琅琅上口和朗朗上口的意(yì)思,朗(lǎng)朗上口和琅琅上口读音,朗(lǎng)朗上口还是琅琅入口,琅琅上口是什么意(yì)思(sī)啊等(děng)问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

琅琅书(shū)声和(hé)朗朗书声的区别,朗(lǎng)朗上(shàng)口和琅(láng)琅(láng)上口读音(yīn)

  琅琅上(shàng)口(kǒu)与朗(lǎng)朗上口(kǒu)区(qū)别是(shì)读法不同、出处不同、意(yì)思不同。

  具体(tǐ)如(rú)下:1、读法(fǎ)不同:朗朗(lǎng)上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗(lǎng)上(shàng)口出(chū)自老(lǎo)舍《诗与快(kuài)板》:“散文就不受这(zhè)么(me)多的限制,虽然(rán)散(sàn)文(wén)也讲究声(shēng)调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史》:“自(zì)幼即喜识字,授(shòu)以唐诗,琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从(cóng)小喜欢认字(zì),把唐诗传授给(gěi)他,便(biàn)能读起来琅(láng)琅上口(kǒu)。

  3:意(yì)思不同:朗朗上(shàng)口意思(sī)是指(zhǐ)诵读诗词文(wén)章时的声音(yīn)响亮而顺口(kǒu)。

公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表>  琅(láng)琅上口指诵读熟练(liàn)、顺口(kǒu)。

  也指文辞(cí)通俗(sú),便于口(kǒu)诵。

中(zhōng)文专(zhuān)业(yè)进:“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形容书声(shēng)时(shí)有何(hé)不同(tóng)?

  “朗朗”和(hé)“琅(láng)琅”的区腊型念别(bié)为:指代(dài)不同、出(chū)处不同、侧重点不同。

  一、指(zhǐ)代(dài)不同轮困

  1、“朗朗”:形容声(shēng)音清晰响亮(liàng)。

  2、“琅(láng)琅”:金石(shí)相(xiāng)击声(shēng)、响亮的(de)读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那(nà)位青(qīng)年的声音朗(lǎng)朗地在纷(fēn)呶(náo)的诅(zǔ)骂中响了起来。

  租掘(jué)”

  2、“琅琅(láng)”:明·高启 《送(sòng)高二文(wén)学(xué)游钱塘(táng)》诗(shī):“读书闭阁人罕(hǎn)识,明月(yuè)夜照声琅琅。

  ”

  白话译文:家(jiā)门紧闭,坐于高楼独自(zì)读书,什么人都不(bù)认识,夜(yè)晚明(míng)月高悬,传出响亮的读书(shū)声。

  三(sān)、侧重点不(bù)同(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗是叠音形(xíng)容词。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是拟(nǐ)声词,象声词。

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