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高考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用(yòng)：情节(jié)上，点明中心(xīn)事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完(wán)整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是(shì)什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的(de)结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作(zuò)用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含(hán)义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表明人物性格(gé)、表明作者(zhě)的(de)情感与态度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章标题关键词的(de)本义，字面义(yì)入手，联系文章内容(róng)，得(dé)出标题的深(shēn)层(céng)含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系文(wén)章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想入(rù)手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣(qù)。

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