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sand可数吗还是不可数,thousand可数吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是(shì)认真的(de)写作业,认真的与认真地是认真的和认(rèn)真地的(de)区别在(zài)于(yú)用法不(bù)同,认(rèn)真“的”后面接名词的。

  关(guān)于认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真(zhēn)地以及认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业,认真(zhēn)地和认真的有什么区别,认(rèn)真的与认真(zhēn)地,认真的还是认(rèn)真地?,认真(zhēn)的与认真地区别等问题(tí),小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识:

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业,认真(zhēn)的(de)与认真地

  认(rèn)真的和(hé)认真地的区别(bié)在于(yú)用法不同(tóng),认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学(xué)习;

  认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词,例如:认真地(dì)跑步。

  意思是信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示(shì)例:1、我们(men)学习要踏实(shí)认(rèn)真,不要好高骛远。

  2、妈(mā)妈做(zuò)会(huì)计工(gōng)作非常认真(zhēn),生怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不(bù)要三心二意(yì)。

  4、代表们认(rèn)真讨(tǎo)论并且一致通过了决(jué)议(yì)。

认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认(rèn)真的写作业,哪个(gè)是(shì)正确的用法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前(qián)面(miàn)的词和词组(zǔ)构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动(dòng)词服宏明(míng)务(wù),构成(chéng)“状(zhuàng)动关系(xì)”。

  如:他认认真真地(dì)写(xiě)。

  此处的“地”便(biàn)为状语的标志(zhì),应读de。

  她愉快地接受了(le)这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有的(de)“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说(shuō)明后面的(de)名词或(huò)并首(shǒu)代词,使前后构成一(yī)种“定名关系”。

  “的”即(jí)为定(dìng)语的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚建(jiàn)成(chéng)的(de)这所学校就(jiù)是(shì)残疾人培(péi)训学(xué)校。

  3、“得”为结构(gòu)助词时,必须用在动(dòng)词或(huò)形容词之(zhī)后,带(dàisand可数吗还是不可数,thousand可数吗)着它(tā)后(hòu)面的(de)词语为其前的动词或形容词服(fú)务,即(jí)作(zuò)动形谓语的补语。

  如:看得(dé)清清楚楚;白得刺(cì)眼。

  此处(chù)的(de)“得(dé)”便(biàn)为补语的(de)标志,应(yīng)读de。

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