朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全是(shì)《藤野先生》回忆(yì)了在日本(běn)东(dōng)北大学的(de)留学生活，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的(de)。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对(duì)清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希(xī)望(wàng)，不(bù)倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中国有(yǒu)新的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新(xīn)的医(yī)学(xué)传到(dào)中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不过(guò)是(shì)作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况也无(wú)聊(liáo)，说(shuō)起(qǐ)来也无非(fēi)使他失望，便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析(xī)：这(zhè)里(lǐ)透露了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从(cóng)而也觉得(dé)无(wú)法(fǎ)报答(dá)藤野先(xiān)生对(duì)自己(jǐ)对(duì)中国人(rén)民的关(guān)心和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同。

　　指声音(yīn)的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱旁边(biān)一个客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服(fú)包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还(hái)没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆开看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一(yī)片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉(jué)得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也(yě)只得(dé)别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本(běn)留学，在东京的(de)弘(hóng)文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医(yī)学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校(xiào)的解(jiě)剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深厚的纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野(yě)先生(shēng)并(bìng)不如(rú)此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护(hù)，并以(yǐ)自(zì)己(jǐ)的高尚品质给鲁迅(xùn)以极(jí)大的(de)影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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