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果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的

果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指离异吗,为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指离异吗,为什么说原生家庭可(kě)怕

  原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

  原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

  是指(zhǐ)儿女还未成婚,仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的家(jiā)庭。

  新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家(jiā)庭,这样的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

  我们(men)应(yīng)该正确衡量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭的关系。

  当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时,子女应当孝敬父母,父母(mǔ)应(yīng)当关(guān)心子女(nǚ)的生活(huó)。

  当我们(men)有了新生家庭后,在这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体(tǐ),应该尽量在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖(lài)或影响中(zhōng)走出来(lái),注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫(fū)妻二人的合一,更多地尊重新(xīn)果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的生家庭中(zhōng)的(de)丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

  人要认识自(zì)己原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的影(yǐng)响,才(cái)不致将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

  原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子,他们的(de)成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样,缺少了一份(fèn)父(fù)母的爱,在(zài)十几年(nián)的(de)成长中(zhōng),对于性(xìng)格、学(xué)习(xí)、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

  原生家庭的(de)孩子,有一股发自内心的自(zì)信,亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子(zi)心的。

  但离(lí)异(yì)果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的家庭(tíng)的孩子,就不(bù)一样了,不是亲(qīn)生(shēng)的父(fù)母打不敢打,骂(mà)也不(bù)敢骂(mà),生(shēng)怕两者之间的(de)生气越来(lái)越(yuè)生。

  那些已(yǐ)经离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子,既(jì)然已经选择(zé),前路漫漫,往事清零,让(ràng)新的一年里有个好运气,过好自己的每一天。

  从小缺(quē)失的爱,它不是(shì)你犯(fàn)错的理由,因为没了这些爱,你才要(yào)更强大和更努力,让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题(tí)是指什么

  在社会学的定(dìng)义上,原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚果冻和跳跳糖是啥意思,果冻和跳跳糖是干什么用的,仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

  一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀(huái)的(de)原生家庭,对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导作用(yòng);反之,缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家(jiā)庭,对孩子的心理(lǐ),则会带来严重的伤害(hài)。

  奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一(yī)句名言:幸福的人,一(yī)生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人,一生(shēng)都在治愈自己的童年。

  他这句(jù)话,将原(yuán)生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力,深(shēn)刻地(dì)揭露了出来。

  一(yī)个原生家庭中(zhōng),父母的漠视,会对孩(hái)子(zi)的(de)身(shēn)心成长(zhǎng),造成深(shēn)深的(de)伤害。

  孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成人(rén),自我的人(rén)生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界观,都会受到负面的影(yǐng)响。

  最(zuì)典型的一(yī)个表现,就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭,不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流,疏远了身边人,也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界,也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

  尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大,或(huò)有一个经常暴怒的父母,这样的孩子往往会(huì)认为,大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟(gōu)通方(fāng)式(shì)。

  因(yīn)此,在(zài)他们成年后,往往(wǎng)也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处,这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系。

  另外,在一(yī)个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大,会大大提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会(huì)产生(shēng)信(xìn)任问(wèn)题,认(rèn)为家庭生活是不稳固的,所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视

  孩子需(xū)要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

  如果父母不能看到孩子真实的性格,而一味用自己理(lǐ)想中的(de)样子去要求孩子(zi),孩(hái)子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价,让(ràng)别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

  就比(bǐ)如(rú)说,一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子,但父母(mǔ)却总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合,孩子并不(bù)会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样(yàng)发生改变,反而他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

  他们可(kě)能(néng)会发(fā)展出冲突(tū)的(de)自(zì)我认(rèn)知(zhī),经常会这样想(xiǎng):我现在是这样,但我本应是另(lìng)外的样子。

  父母忽视孩(hái)子真实的样子,拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性,一方(fāng)面(miàn)会导致(zhì)孩(hái)子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够(gòu)好,另一方面(miàn),他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的人,经常用(yòng)不合理的(de)标准来要求他人。

  2、是受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题,它对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不(bù)完。

  一(yī)般来说,受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果(guǒ):低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

  3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛(pāo)弃

  很多孩(hái)子是缺爱的,他们并不(bù)缺衣少食,却从来(lái)都感受不到父母的爱,和父(fù)母之(zhī)间有强烈(liè)的距离感。

  事实上(shàng),往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们也是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)的受害者!),使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得(dé),他们之所以感受不到(dào)父母的爱,是(shì)因为不够好或完美。

  他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成完美(měi)主义者,以离谱的(de)高标准来要求(qiú)自己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

  而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好,也就会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉,分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

  因(yīn)为他们总是担心(xīn),一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子,就会失去对方的尊重和爱(ài)。

  另一个极端(duān)的可能是,他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ),希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那(nà)些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个(gè)人影响很大(dà)

  早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语(yǔ),言(yán)语会决定你的社会性,社会性就(jiù)是社会交往的能力,而(ér)社会性,又会(huì)影响(xiǎng)到(dào)你后(hòu)边(biān)的认知方式。

  当你尚不(bù)具备(bèi)判(pàn)断能(néng)力(lì)时,你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响,而且你(nǐ)为(wèi)人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问题(tí)的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

  良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn),如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里(lǐ)面,是值得庆(qìng)幸的事情。

  原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来(lái)自于(yú)你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力(lì)量对比:如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越大,那他们的影响越小;反之,如果你个体独立的(de)力量越(yuè)小,那家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

  情感忽视型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少,容易(yì)让(ràng)孩子(zi)通过(guò)讨(tǎo)好来(lái)获得(dé)爱(ài),觉(jué)得(dé)自(zì)己不配被爱,渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

  情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子,这容易让孩子开始自我(wǒ)否定,对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì),发展为依恋类型中的隔离型。

  情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问(wèn)题,情(qíng)绪(xù)不稳定,常(cháng)常给孩子造成巨大创伤,事后(hòu)又极(jí)力弥补或者道歉。

  容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏情绪,发(fā)展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经常(cháng)指(zhǐ)责别人的人,往往看(kàn)到的是别人的错误、缺(quē)点和(hé)不足,并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受,都归结(jié)给(gěi)对方。

  面对喜欢指责的人,他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕,就(jiù)像一无是处的人,不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人(rén)的要求。

  指责是一个(gè)代际传承的问(wèn)题,喜欢指责别人的人,往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们的父母,在他们的父母看来,他(tā)们没有优(yōu)点,不应该犯(fàn)错,在(zài)都是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

  因(yīn)此(cǐ),他们非(fēi)但不会变得宽容理解,反而会内化他们(men)的父母的形(xíng)象,在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批(pī)评者,对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

  被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样(yàng),用(yòng)指责来诱导他人,来验证(zhèng)早年经验的(de)正确(què)性。

  如(rú)果你(nǐ)想要改善和(hé)这类人之(zhī)间的关系(xì),就不(bù)能受其潜意识诱导,而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

  3、控制

  双方的关(guān)系越亲密,就越(yuè)容易发(fā)生(shēng)情感操控(kòng)的(de)情(qíng)况。

  全(quán)球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在(zài)她的(de)书(shū)《情感操纵》中,认为(wèi)亲密关系中的情(qíng)感操(cāo)纵,指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而(ér)使自己的目(mù)的得(dé)以(yǐ)达成。

  电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这(zhè)一点,宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的话就是:英(yīng)子,你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了(le),还能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关系(xì),会让人(rén)变得窒息,英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

1、你(nǐ)身上的所有特质(zhì),一定在某个时(shí)候(hòu)帮过你(nǐ)

无论是你的谨(jǐn)慎、焦虑、共情能(néng)力(lì)、观(guān)察能力(lì)、适应能力(lì)等(děng)等。

  缺爱(ài)的孩子,经历的童年肯(kěn)定有特别不容易(yì)的一面,但(dàn)也有特别强大的一面。

  如果你小时候很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了(le)活下来,往往会更(gèng)加独立,有超过(guò)同(tóng)龄人的(de)生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪比较暴躁,那你为了家(jiā)庭和睦,让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生气,就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能(néng)力(lì),时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng),能(néng)准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪,更知道别人(rén)想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老(lǎo)师轮流带,那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能(néng)力,甭管跟(gēn)谁都能相处,不(bù)怕陌生的环(huán)境。

  苦涩的(de)背后,你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

  这些力量在你的(de)过去帮助过你,在未来依(yī)然会(huì)在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

  你该做(zuò)的不是嫌弃它们,而是感谢它们(men),拥抱它(tā)们,善用它们。

  它们其(qí)实早就(jiù)成(chéng)为了你的(de)一部(bù)分。

  经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后(hòu),你值(zhí)得被爱,你身上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

2、让成年(nián)的你(nǐ),重新抚养内心里那个孤(gū)独的内在小孩长大

你想要(yào)自愈(yù),意味着你已经意(yì)识到(dào)自己心里有(yǒu)需要被疗愈的地方。

  而那(nà)个地方(fāng)藏着的(de),其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

  这个孩(hái)子是(shì)你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

  曾经,那是个无助的孩(hái)子(zi),但现在(zài),这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

  那个依靠(kào),就(jiù)是如(rú)今成年的你。

  你可以重新(xīn)接纳他,给他无条件(jiàn)的(de)爱,把(bǎ)他(tā)抚养长大。

  当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了,觉醒了,放(fàng)开了,不再(zài)恐惧了,再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持,你甚至会比从小一帆风顺的孩子,更(gèng)加有力量。

  尼采曾说(shuō):杀不死我的,会使(shǐ)我更强(qiáng)大(dà)。

  大成就者(zhě),往往都(dōu)曾经历(lì)常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

  你经历过(guò)的伤痛,不只是(shì)伤(shāng)痛,更是潜在的能量。

  接纳(nà)真(zhēn)实的自己,善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质,发挥出更大(dà)的(de)潜能。

3、用该怎么做代替为什么

艾利希(xī)·弗洛姆告(gào)诉我们:大多(duō)数人认为(wèi)爱仅仅是一(yī)种(zhǒng)心(xīn)神荡漾的情感,体验爱全靠偶(ǒu)然并且只有幸运才能(néng)坠入爱(ài)的情网(wǎng)。

  他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题,而不是去爱和有没(méi)有能力去(qù)爱的问题。

  但是,爱其实是一门艺术,需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出(chū)相应的(de)努(nǔ)力。

  非安全(quán)型人(rén)格其实,是没有爱的能力(lì)的,因为缺爱,他们在(zài)两性(xìng)关系中(zhōng),更多的是索取(qǔ)。

  依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的理论,其实爱的能力,应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱(ài)一个人,全(quán)心全意的为(wèi)对方好。

  在(zài)爱的(de)过程中,促使我们(men)成长,让我们(men)得到幸福。

  在(zài)我们(men)年幼的时候,如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽(hū)略。

  长大(dà)之后(hòu),你需要有意(yì)识的知道,你妈妈那时候需要工作,保证你的生活(huó)。

  你爱着(zhe)你的母亲,其实就更不应该去记(jì)恨她那么久,那么多年。

  你需要与自己和解,你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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