校园暴(bào)力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生，放学(xué)后同学间(jiān)的欺(qī)负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不(bù)是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌(líng)者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：<pupil是什么意思 pupil是可数名词吗/p>

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以(yǐ)及(jí)令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的(de)网(wǎng)络言论、曝(pù)光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学(xué)校在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对(duì)调(diào)查(chá)时间有要求外，对于事件的及(jí)时(shí)上报(bào)也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区(qū)在实(shí)施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随(suí)时汇报工(gōng)作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委外，对于情(qíng)节(jié)较为(wèi)严重的，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出所(suǒ)、司法等(děng)部门进(jìn)行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽(huì)语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消极谣(yáo)言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他(tā)或她不(bù)想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人(rén)在学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构以外的第三(sān)人(rén)人(rén)身(shēn)损害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权(quán)责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管(guppupil是什么意思 pupil是可数名词吗upil是什么意思 pupil是可数名词吗ǎn)理职责的，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构承(chéng)担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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