原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的(de)成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造(zào)有着至关(guān)重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的(de)心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受的(de)亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低(dī)落(luò)、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题(tí)，认(rèn)为家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子(zi)，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年都总觉(jué)得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失或(huò)在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和父(fù)母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们(men)总(zǒng)是担(dān)心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖(lài)自(zì)己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那(nà)些没(méi)有从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能(néng)力，而社(shè)会性(xìng)，又(yòu)会(huì)影响到你(nǐ)后(hòu)边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备(bèi)判(pàn)断能力(lì)时，你最(zuì)基本的认(rèn)知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财(cái)力为个人(rén)的(de)长进(jìn)提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程度高低(dī)来自于(yú)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立的力量越大(dà)，那他(tā)们(men)的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独(dú)立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔(gé)离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的(de)是父(fù)母自(zì)身有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成(chéng)巨大(dà)创(chuàng)伤(shāng)，事后又(yòu)极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化他们(men)的(de)父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个无比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯(sī)在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情(qíng)感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为伤害(hài)对(duì)方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子(zi)说(shuō)的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也(yě)有(yǒu)特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质(zhì)加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我的(de)，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成(chéng)就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没(méi)有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那(nà)时候(hòu)需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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