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小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要(yào)转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示，使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法及画(huà)安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子(zi)或(huò)者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确(què)的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边(biān)称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换(huàn)的位置比对调(diào)号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句(jù)棚(péng)数(shù)森感叹句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要链亩转移(yí)的部分圈起来(lái)，并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左右处。

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