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钢琴(qín)里面小(xiǎo)快板(bǎn)的速度是多少，钢琴(qín)中(zhōng)小快(kuài)板是什么意(yì)思

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢大(dà)概30拍(pāi)左右(yòu)，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察(chá)力的(de)发展特点：（1）在(zài)目(mù)的性上，由(yóu)于神经系统(tǒng)还不够发达，儿(ér)童(tóng)往往会(huì)随心所欲(yù)的(de)观(guān)察，易(yì)受(shòu)无关(guān)事(shì)物和细节影响，极(jí)有(yǒu)可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般(bān)会在(zài)观(guān)察过程之中忘掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁儿童观(guān)察的目的性(xìng)有所提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验(yàn)里，三(sān)四岁(suì)的幼儿观察图片的时(shí)间只有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上(shàng)，儿(ér)童(tóng)不善于(yú)将观(guān)察(chá)的对象整体与局(jú)部间(jiān)、局部与(yǔ)局(jú)部间联系，只能得到(dào)所看见(jiàn)的(de)单(dān)一部分；

　　幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂乱(luàn)无章逐(zhú)渐发展成为(wèi)有组织、有系(xì)统的(de)综合的知觉过程

钢琴谱上小快板,中速这类词具体(tǐ)指的速(sù)度是多少(shǎo)

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑(huá)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对速度的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学(xué)前儿(ér)童(tóng)观察力的发展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往(wǎng)往(wǎng)会(huì)随(suí)心所欲的观察，易(yì)受(shòu)无(wú)关事物和细节影响，极有可能(néng)被自己所(suǒ)喜(xǐ)欢(huān)的、感兴(xīng)趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过程(chéng)之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（态李此2）在持续时间(ji二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音ān)上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度(dù)的影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一(yī)实验里(lǐ)，三四(sì)岁的幼儿观(guān)察图二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于将观帆迅察的对象整体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部(bù)间联系，只能得到(dào)所(suǒ)看见的(de)单(dān)一(yī)部分(fēn)；幼儿的观察从(cóng)最(zuì)初(chū)的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为(wèi)有组织(zhī)、有系统的综(zōng)合的知觉过程

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