认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业(yè)，认真的与认真地(dì)是认真(zhēn)的(de)和认真公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例(lì)如：认(rèn)真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要(yào)好(hǎo)高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计(jì)工作非常认(rèn)真，生怕出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课(kè)要(yào)认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通过了决(jué)议。

认真地(dì)还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作(zuò)业(yè)，哪个是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一(yī)种特有形式来为它后(hòu)面(miàn)的(de)动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员：他认(rèn)认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点(diǎn)是必须和它前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的(de)这所学校就是(shì)残(cán)疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用(yòng)在(zài)动(dòng)词(cí)或形(xíng)容词之后，带(dài)着它后面(miàn)的(公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员de)词语为其前的动词或(huò)形容(róng)词服务(wù)，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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