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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明(míng)两行文(wén)字(zì)之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上子集是什么意思，非空真子集是什么意思画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明(míng)在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行之间(jiān)减空。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删(shān)除句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中，不必要(yào)的多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确(què)的(de)形容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的(de)语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但是调(diào)换(huàn)的(de)位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚地(dì)表示层次(cì)的地(dì)方(fāng)就用(yòng)分(fēn)号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来(lái)毕态(tài)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列(liè)中不齐的(de)字句(jù)上下或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

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