原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕以及为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原生家(jiā)庭(tíng)对一个人的影响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑(yì)郁性格(gé)表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下的生活小知识：

原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确(què)衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上(shàng)从对原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中(zhōng)的(de)丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离(lí)异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩(hái)子(zi)，有一股发(fā)自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自(zì)我的(de)人生观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境(jìng)中长大(dà)，或(huò)有一个经常(cháng)暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和(hé)他(tā)人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问(wèn)题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩(sè)的(de)孩(hái)子，但父母(mǔ)却(què)总让他应(yīng)对(duì)各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会(huì)真的如(rú)父(fù)母期(qī)望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存(cún)者(zhě)

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非(fēi)常复(fù)杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响用好几篇(piān)广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在(zài)情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们(men)无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义(yì)者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自(zì)己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们(men)也有可能(néng)会极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决定你的(de)社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的(de)认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的认(rèn)知(zhī)来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问(wèn)题的方式都(dōu)会受到(dào)家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量(liàng)越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对(duì)孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严(yán)重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到(dào)的(de)是别人的错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人(rén)活成了(le)他们父母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改(gǎi)善和这类人之间(jiān)的关(guān)系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自(zì)己的目的得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上(shàng)掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感关系，会(huì)让人(rén)变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自(zì)理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握别(bié)人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被(b广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区>广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区èi)爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的(de)，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题(tí)首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺(yì)术，需要人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知识并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全(quán)意的(de)为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那时(shí)候需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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