小说(shuō)中反复的(de)作用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果答题格式是(shì)反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果分别是(shì)：一、作(zuò)用：强调，增强语气(qì)或语势的。

　　关于(yú)小说(shuō)中反复(fù)的作用和表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式以及小说中反复的作(zuò)用和表达效果，情节反(fǎn)复(fù)的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式，反复的作(zuò)用和表达效果举例(lì)，反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)有区别吗等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强语气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式整(zhěng)齐有序，而又(yòu)回(huí)环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景(jǐng)物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表达需要，有(yǒu)意(yì)让句子或词语重复出(chū)现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉(chén)默(mò)呵，沉(chén)默(mò)呵！不在(zài)沉默(mò)中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的(de)愤怒(nù)和(hé)对(duì)民(mín)众觉醒的(de)期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了(le)表(biǎo)达内容或(huò)结(jié)构安排的需要(yào)，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例(lì)句：大(dà)山(shān)原来是(shì)这样的！月亮原(yuán)来是这样的(de)！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像第(dì)一次认(rèn)出养育她成(chéng)人(rén)的(de)山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数此时的(de)快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开(kāi)头的(de)一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力地批(pī)判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增强感染力(lì)。

　　加(jiā)强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实(shí)代虚(xū)，以奇(qí)代(dài)凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他(tā)修辞手法(fǎ)及(jí)答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动(dòng)，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地表现出了……，表(biǎo)达了(le)……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化(huà)物为(wèi)人，拉近距离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。