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吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西

吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日(rì),一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院,此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天(tiān)后,由此引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的(de)生命,阿(ā)尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn),而是十分(fēn)好奇他为什么(me)会(huì)这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体,哈维开吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西始纠结起来,他当时想,如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个(gè)千载难逢的机会,他(tā)可以零距离(lí)的(de)研究世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大佬,如果能够取(qǔ)得成(chéng)果,不但名(míng)利(lì)双收,还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉(diào)它(tā),实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智,在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时(shí)之(zhī)后,哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨,完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学(xué)家(jiā),对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通,所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时(shí),除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克,而哈(hā)维测量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì),爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克,比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此看来,人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关(guān)系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来,人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘,在(zài)1980年代的研究发现,爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细(xì)胞,比普通人多出73%,在(zài)2012年的研究又发现(xiàn),爱因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%,后来人们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在(zài),因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的,世界上大部分的(de)人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说法,人类的大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%,大(dà)多(duō)数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%,如果能够使用大脑超过7%,就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在(zài)了,而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上,一些研究远古地外文明(míng)的人(rén)认为(wèi),人类(lèi)的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用,是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球(qiú)的高智能(néng)生命(mìng)锁死,目的是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人类(lèi)的科(kē)技(jì)发(fā)展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后,甚至让很多人都(dōu)相信,如果大脑潜能开发超过(guò)50%,就可以唤醒人类的超能力,如果(guǒ)达到100%,就等(děng)同(tóng)于(yú)神(shén)一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的(de)说法,你觉(jué)得可信吗(ma)?这(zhè)个科学(xué)界最大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还(hái)要高(gāo)出(chū)一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天,世界(jiè)上(shàng)智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng),这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯,他6个月(yuè)开始说话,18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报,6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑学,还可以通过(guò)自创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外语,而且还自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取,成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一(yī)年,希德斯(sī)就(jiù)在(zài)高等数(shù)学(xué)领(lǐng)域(yù)有了(le)很(hěn)高的造诣,并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面(miàn)前(qián)进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋面(miàn)前,IQ测试(shì)的(de)数值已经爆(bào)表,人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间,相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的(de),尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一(yī)位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移民,同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的天才,曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了(le)哈(hā)佛(fú)大学四(sì)个学位,其中最让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù),还直(zhí)接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力,因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì),这个机会就是(shì)在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的(de)身(shēn)心资(zī)源,并发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道,父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养成了不世出的天才少(shǎo)年,印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de),其实是身心资源,而并非大脑,也没有提及任何(hé)的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么(me)后来却(què)出现了所谓的10%利(lì)用率,同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢?1920年美国生理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫,然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后,卡尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层,然后再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的时候,老鼠并没有受到什(shén)么影响,依然可以按照训练找到食(shí)物。于是(shì)他就一直切一直切,切到一半以后,老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时,发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大,卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区(qū)域”,而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的(de)越多,小老鼠就会变得越傻,找不到食物(wù)。因(yīn)此很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利(lì)用的(de),所(suǒ)以即便是被切除掉(diào),也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián),奥(ào)地利的(de)医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论,说人的意识就像冰山一样,只有露出表面的(de)部分才(cái)能被别人和自(zì)己看见,可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的,也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度,把表面的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能,而另(lìng)外(wài)的绝大部(bù)分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年,卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》,在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序(xù)言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这样一(yī)句(jù)话,哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō),一(yī)般人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%,这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当中,再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验,人类大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查,世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过(guò)了(le)65%,相(xiāng)比之下,直到2016年,相信进(jìn)化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起,进化论本身(shēn)也(yě)许不够完善,还存在着某些(xiē)争议,但无论是遗传还是基因(yīn)突变,物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是(shì)自然(rán)选择的(de)结果。在这个(gè)过(guò)程(chéng)中(zhōng),物(wù)种都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个(gè)法则,使用或者(zhě)是失去。也就是说,如(rú)果有机体停止使(shǐ)用某些器官,它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应,之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后,眼睛已经完(wán)全(quán)消失了,而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数(shù)百万(wàn)年的自然选择不断进化(huà)所形成的,虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%,但是(shì)作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的结构,大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大(dà)的(de),就(jiù)算是(shì)你坐在(zài)那里休息,什么都(dōu)不想,它(tā)也(yě)依(yī)然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动,整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中枢,同时又(yòu)具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪(xù)的功能(néng),甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果,正常人就会下(xià)意识(shí)的接(jiē)住(zhù),而不(bù)是无动(dòng)于衷,这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转(zhuǎn)的结(jié)果。相(xiāng)比之下,许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真的(de)只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%,贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功能,对于进化来说是(shì)一种极大的浪费,拥有一(yī)个体(tǐ)积更小(xiǎo),效率更高的大脑,才能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上来说,大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢?其实在当(dāng)时(shí),由于相关的(de)知识(shí)盲(máng)区(qū),卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层,当他被(bèi)切掉的(de)越多,导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重,小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小,慢慢(màn)的看不见,最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展,我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的(de)活动。研(yán)究发现,大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺的,当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时,大脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的,哪怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指,也是上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候(hòu),大脑也(yě)会(huì)处(chù)在一个不断(duàn)活(huó)动的(de)状态(tài)。因此,与(yǔ)大(dà)脑开(kāi)发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反,目(mù)前人类还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个完全不活跃的大(dà)脑区域,这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现实的原因,那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个人所希望的事儿,所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素(sù)材,再加上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染,使得更多的人相信了(le)这个都市(shì)传(chuán)说。这也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端的技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解(jiě)锁它,让(ràng)他们(men)在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧,你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距,人与人之间的大脑相似度高达94%,但是(shì)人(rén)与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存(cún)在着巨大的(de)差异,这并不是因为大脑使用率的不足(zú),而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概(gài)有800亿(yì)个神经元,神经元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián),而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做(zuò)突触(chù)的(de)结构,可(kě)以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个信号,那(nà)么你的知(zhī)识越多,想法越多,所形(xíng)成的突触就会(huì)越(yuè)多(duō),而当你(nǐ)的知识越牢固(gù),想法(fǎ)越熟练(liàn),突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来(lái),这个知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构(gòu)越强大,意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻,想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú),每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但是,一(yī)般人(rén)实(shí)际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元,每个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接,那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿(yì)个,而李四的大脑有800亿个(gè)神经元,每个神经元平均有2000个突触链接,那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻,但(dàn)是两(liǎng)个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时(shí),在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng),一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出,另一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出(chū),也(yě)就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大,大脑神(shén)经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密,那么在(zài)同样的(de)工作要求之下,大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神(shén)经元,进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率就会更高(gāo),那么外部表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之,大脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少,大(dà)脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低,外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺(cì)激所产生的,产生之后又会引发连锁反(fǎn)应,那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神(shén)经元受到(dào)刺(cì)激,最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接,而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元,如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接(jiē),就意味着最(zuì)初的(de)一个知(zhī)识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应,而激(jī)发出无(wú)数的(de)念(niàn)头和联想(xiǎng),我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触,多数的(de)人在一生当中,平均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此,想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng),本(běn)质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量(liàng)。研究(jiū)发(fā)现,大脑的海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元,除(chú)了(le)自然(rán)生长的神经元,也可(kě)以(yǐ)通过(guò)学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神(shén)经元生成,而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突触的数量(liàng),就是(shì)通过主动的学习或者是思考,不断产生新(xīn)的突(tū)触(chù),然后再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学(xué)习和(hé)勤于(yú)吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西思考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样说,并(bìng)不是因为(wèi)我多(duō)聪明,我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的(de)时间去思考问题而已。另外,突触(chù)还有这样一个(gè)特点,它是动态形成与动态削(xuē)减的,用的多(duō)的突触就会被强化(huà),用的少(shǎo)的就会被弱化,甚至会被消除,或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的(de),比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主动思考,懒(lǎn)得动(dòng)脑的人,整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的时候,大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态,是得不到主动信息刺激的,那(nà)么这(zhè)种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的(de)突(tū)出,所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人,而是我们自(zì)己。

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