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　　苏州(zhōu)园林(lín)分(fēn)段写段意(yì)，苏州园林(lín)课文划分段落(luò)是(shì)作者从(cóng)游览者的角度，概(gài)括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特(tè)点(diǎn)，进(jìn)而从多(duō)方面进行说明的。

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苏州园(yuán)林分段(duàn)写段(duàn)意，苏(sū)州园(yuán)林课文划分段落

　　作(zuò)者从游(yóu)览者的角度(dù)，概(gài)括出数量众多、各具匠心的苏(sū)州园林共同(tóng)特(tè)点(diǎn)，进而从多(duō)方面(miàn)进行说(shuō)明。

　　这篇课文像是一把(bǎ)钥匙(shi)，打开了(le)苏(sū)州园(yuán)林之美(měi)的奥秘之(zhī)门。

课文分段(duàn)段意

　　第(dì)一部(bù)分：抓住苏州园林(lín)图(tú)画美的共同(tóng)特征，分别从各个角度介绍说明。

　　第三部(bù)分（10）：结尾。

　　这(zhè)一段交代说明，是(shì)不可忽(hū)视的结语(yǔ)。

　　它总结(jié)了(le)全文，再次激(jī)起了读者急(jí)于一游(yóu)苏州(zhōu)园林的(de)强烈欲望；

　　也使行文缜(zhěn)密(mì)，引人回味。

创作背景(jǐng)

　　本(běn)文(wén)是叶老为一本苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)图(tú)片册写(xiě)的(de)序。

　　1979年初，香港有一家出版社打算(suàn)出一本介绍苏州(zhōu)园林的摄(shè)影集，约叶老写一篇序文(wén)。

　　叶老22岁(suì)以(yǐ)前，一直生活在苏(sū)州，课余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣和(hé)特(tè)征有深(shēn)刻的体会，写作这篇序(xù)文时又参阅了陈从周教(jiào)授(shòu)编(biān)撰的《苏州园林》一书。

　　序文写好后交(jiāo)给了香(xiāng)港(gǎng)那家出(chū)版(bǎn)社，但图片册一直不见出版。

　　《百科知识》编(biān)辑部知(zhī)道叶(yè)老有这样(yàng)一篇(piān)文章(zhāng)，便要(yào)求让他们先发表，于是，这篇序(xù)文(wén)发表在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时删(shān)去了序文最后的几句(jù)话。

　　人民教育出(chū)版社(shè)把它编入(rù)语文课本时，又删去了序文(wén)的第一(yī)段，原题“拙政诸(zhū)园寄深眷——谈苏州(zhōu)园林”也(yě)随之改为“苏州园林”。

苏(sū)州园林(lín)课文分段段意

　　作者(zhě)从游览者的角度(dù)，概括(kuò)出(chū)数量(liàng)众多、各具匠心的苏(sū)州园林共同特点，进而从多方面进行说明。

　　这好(hǎo)冲键篇课(kè)文像(xiàng)是一把(bǎ)钥匙，打开了苏州园林之(zhī)美的奥秘之门。

课文分段段意(yì)

　　第一(yī)部分（1）：总(zǒng)领(lǐng)全文：揭示了文(wén)章的写作判空(kōng)意(yì)图，让(ràng)大家(jiā)用艺(yì)术的眼光去鉴赏苏(sū)州(zhōu)园林，并突出(chū)苏(sū)州园林在园林艺术中的地位(wèi)。

　　“标本”一词确切地说出了苏州园林(lín)在中(zhōng)国园林艺术中的地位(wèi)和影响。

　　第(dì)二部分（2—9）：抓住苏州园林图画美的(de)共同特征，分别从各(gè)个角度介绍说明。

　　第三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这一段交(jiāo)代说(shuō)明，是不可忽视的结语。

　　它总结了全(quán)文，再次激(jī)起了读者急(jí)于一(yī)游苏州园林(lín)的强烈欲望；也使行文缜润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素color: #ff0000; line-height: 24px;'>润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素密，引人回味。