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  少林武术学校教的武术(shù)实(shí)用吗?相信有很多(duō)家长或者学生都(dōu)会有这样的(de)疑问。

  不管武(wǔ)术功底(dǐ)如何深厚,如果脱离了社会对人才的需(xū)求,也是一种人才的浪费,耽误孩(hái)子的青春(chūn)与成长(zhǎng)。

  所以学习武术最关键的还是实用性(xìng)。

  嵩山少林寺(sì)武校(xiào)开设有从幼儿班到高中(中专)的课(kè)程(chéng),武(wǔ)校以(yǐ)“以武术为(wèi)特(tè)色,重视文化教学”为办学理念,以“素质教育 武术(shù)武德教育 心理健康教育 、养成教(jiào)育 、道(dào)德法制(zhì)教育 、感恩(ēn)励志(zhì)教育(yù) 、亲(qīn)情(qíng)教(jiào)育、赏(shǎng)识教育(yù)、纪律教育、换位教(jiào)育 、挫折教育 、文化课补(bǔ)习,特色教育” 的办学方向。

  文(wén)化课课(kè)程(chéng)按照河南省教(jiào)学大概开设,并严格按照大纲进度进行,严格进行(xíng)教学管理,保证教学(xué)质量。

  学校文化成(chéng)绩在(zài)同类的(de)武术学校中排名(míng)前列,在全国(guó)高(gāo)考中(zhōng)都(dōu)可报考各大高等院校。

  嵩(sōng)山少(shǎo)林寺(sì)武校让(ràng)孩子(zi)们在文武(wǔ)教育中轻松(sōng)快乐(lè)的(de)体验(yàn)中去感悟,去(qù)发(fā)现自身的优点(diǎn)和(hé)不足,激发个人内(nèi)在(zài)的(de)强大(dà)的潜能,引导(dǎo)他们改变生(shēng)活学习中的(de)不良习惯(guàn),培(péi)养学习兴趣,增强(qiáng)自信心,磨练意志(zhì)、完(wán)善心智。

  从而(ér)全方(fāng)位(wèi)提(tí)升自我、完(wán)善自我、超越自我(wǒ),运用(yòng)军事(shì)训练,生活体验,心理辅导(dǎo),沟通(tōng)互动,换位(wèi)思(sī)考,兴趣塑造,潜能(néng)拓展,文化补习等课程(chéng)充分解决孩子自(zì)身问题,找到学习方(fāng)法,提高学习(xí)兴趣,从(cóng)而实现“人要我学好”到(dào)“我要我(wǒ)做(zuò)好”的自主性转变(biàn)。

  办(bàn)学目标:让每一个(gè)孩子(zi)找到自己的目(mù)标(biāo)不再迷(mí)茫, 不再困惑,不(bù)再堕落(luò),树立(lì)正(zhèng)确的人生价(jià)值目标,做到自理(lǐ),自立(lì),自信,自强。

  温馨关(guān)爱与(yǔ)强(qiáng)化(huà)训练相(xiāng)结合关注(zhù)每一个孩子(zi)独(dú)特的心理(lǐ)特质,通过“一对(duì)一”的心(xīn)理(lǐ)辅导,磨练意(yì)志,形成良好习(xí)惯。

  河(hé)南少林寺武校毕业(yè)出路:经(jīng)过培(péi)训学习期满,达(dá)到相(xiāng)应的毕业水平,经考核合格后,有教育局、体育局颁发相应的文化(huà)课、武术(shù)课学业结业证书,学历证书;

  全国通用。

  并100%安排、推(tuī)荐工作:1、参加(jiā)国(guó)内、外,省内、外(wài)竞(jìng)技武(wǔ)术比赛(sài)项目;

  2、加入(rù)少林寺(sì)武僧(sēng)表(biǎo)演(yǎn)团在国内、国外(wài)巡回(huí)演出;

  3、向北京、天(tiān)津、郑州(zhōu)、武汉等各大体育院校输送优(yōu)秀(xi手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图ù)专业(yè)武术(shù)教练(liàn)人才(cái);

  4、为公安警校、武警(jǐng)军校、特警部(bù)队定向培(péi)养高级人才(cái);

  5、向影视(shì)公司、电影学(xué)院及中外影视界(jiè)推荐功夫特技演员;

  6、学成(chéng)后,可回家办学(xué)者,我们派同门弟子随同并(bìng)大力扶持;

   少(shǎo)林寺(sì)文武学院招生负(fù)责(zé)人:安老(lǎo)师本人(rén)为少林寺文武学院招生(shēng)负责人(rén),从事招生计(jì)划(huà)六年的时间,如释小龙(lóng),释行宇等都为本人介(jiè)绍(shào),经验丰富(fù),给(gěi)我们(men)一次机会,还你孩子你(nǐ)个美好的(de)未(wèi)来(lái),相信这(zhè)样将会(huì)影响(xiǎng)您(nín)孩子的一生。

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