开学报道还是报(bào)到，开(kāi)学报道和开学(xué)报到的区别是(shì)开学是用“报到”的。

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开学报道(dào)还是报到(dào)，开学报道和(hé)开学报到的区别

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们(men)清晰了(le)解(jiě)。

　　“报到(dào)”通常指的是(shì)参加会(huì)议(yì)的人到达会(huì)场为什么梅西的人缘远比c罗好办理的手续，或者告(gào)知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报(bào)道和报到的区别有：意思不(bù)同、使用场合不同、两者(zhě)词性不同、近义词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书(shū)面(miàn)或广播(bō)、电视形式发表(biǎo)的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报道(dào)必(bì)须真(zhēn)实，不许(xǔ)有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来(lái)到(dào)。

　　例句：新生报到(dào)意思说准备在这个学校上学的学生来报(bào)到了(le)。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是(shì)向人群、向社会通报情(qíng)况，其内容广泛受(shòu)体较(jiào)众，影响较(jiào)大，知(zhī)晓率较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不(bù)明飞行物的报道，我对这件事(shì)半(bàn)信半(bàn)疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某(mǒu)个人或某个(gè)单位报告你已到达指定现场，内容是单一的，相对来(lái)说(shuō)，其(qí)范围和影响都比(bǐ)较小。<为什么梅西的人缘远比c罗好/p>

　　例句：我当初来(lái)此报到时，人地生疏，形单影只，生(shēng)活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性(xìng)，可以作为动词、名词，适(shì)用(yòng)于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会上(shàng)的丑(chǒu)恶(è)现象，新闻报(bào)道给予(yǔ)了(le)有力的鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我来(lái)报到了(le)，贝(bèi)格欠起身子(zi)，惟(wéi)妙惟(wéi)肖地行(xíng)举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和(hé)得意的样子(zi)了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一(yī)篇新闻报道(dào)后，脑子里第一(yī)反(fǎn)应(yīng)就是(shì)我(wǒ)要听到你的(de)声音(yīn)，让我知(zhī)道(dào)现在的(de)你(nǐ)安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义(yì)词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的(de)人都必须先到总服务台报到。

开(kāi)学是报道还是(shì)报到 二者的(de)区别

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到两者意思(sī)不(bù)同、词性不同、近义(yì)词不同、所用(yòng)对象不(bù)同。

是报道还是(shì)报到的不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报道：利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清楚了解(jiě)。

　　报到：通(tōng)常指(zhǐ)的是参加会议的人到达(dá)会(huì)场办(bàn)理(lǐ)的手续,或者告知自(zì)己(jǐ)到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可以作(zuò)为动词、名(míng)词，适用于不同为什么梅西的人缘远比c罗好的(de)语境。

　　而报到(dào)只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的(de)近义词(cí)可以同报导(dǎo)，均是指对(duì)新闻等的报(bào)告(gào)传(chuán)播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学(xué)生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新学校办的手(shǒu)续(xù)，告知自己到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向(xiàng)组织(zhī)报告(gào)自(zì)己(jǐ)已经来到：新生(shēng)今天开始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶(hú)清(qīng)话》。

　　卷六：“旧(jiù)制(zhì)，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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