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文章目(mù)录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄敏儿的研究成(chéng)果
• 4、史际春(chūn)的部分论文(wén) <中国人去巴基斯坦安全吗/li>

任继愈(yù)人物介绍

任(rèn)继愈：出生于辽宁省，被(bèi)誉(yù)为东(dōng)北三杰之一，他是(shì)中国(guó)传统武术(shù)著(zhù)名大师，擅长形意拳和八卦掌。宋德(dé)生：出生(shēng)于辽宁省，也是东北三(sān)杰(jié)之(zhī)一，他是(shì)中国传统武术界的重要人物之一，擅长形意拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔繁森同志是优秀(xiù)员，焦裕禄式的(de)好、时代(dài)先(xiān)锋、先锋、领导的楷模、我们学习的好榜(bǎng)样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东平原人(rén)。著名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆(guǎn)长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社(shè)会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平(píng)原县人(rén)。1941年毕业于西南(nán)联(lián)大北京大学研究院文学研究所(suǒ)。后即任(rèn)教于(yú)北京大学哲(zhé)学系。

教师的论文(wén)

1、“同学们都听过哪些有(yǒu)趣的(de)故事呢(ne)，老师喜欢的故事有神话故事、童(tóng)话(huà)故(gù)事，我有一个习惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若(ruò)是这个故事我没看(kàn)明(míng)白或(huò)者认(rèn)为故事(shì)没(méi)有到结尾的(de)时候，我会让(ràng)同学(xué)们把故事(shì)讲完。

2、教师学术(shù)论文是指(zhǐ)教(jiào)师作(zuò)为作(zuò)者(zhě)或参与(yǔ)者在教(jiào)育教学领(lǐng)域(yù)中撰写的学术性论(lùn)文。

3、教师经验(yà中国人去巴基斯坦安全吗n)论文(wén)篇一 思想(xiǎng)品(pǐn)德方面： 在一年的(de)教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方(fāng)针，认真学(xué)习党(dǎng)的先进理论知识以及党的十七大(dà)会议(yì)精神(shén)，自觉践(jiàn)行“三(sān)个代表(biǎo)”精神，热爱教育事业，始终(zhōng)不忘(wàng)人民(mín)教师职责，爱学校、爱(ài)学生。

4、作为一(yī)名青年教(jiào)师，我们应(yīng)该以(yǐ)饱满的热(rè)情，积极的态(tài)度，加强自身职业道德素(sù)质修养(yǎng)，在(zài)工作中“明(míng)规范，树(shù)楷模(mó)，铸师魂，”做新时代“四有(yǒu)”好(hǎo)老师(shī)，用师魂铸就幸福教育(yù)。 篇二：教师(shī)的青春在爱和责任中奉献 “青春是美丽(lì)的(de)。

5、教师个人学术论文篇一 教师(shī)的角色期待 摘要：教(jiào)师的角色(sè)期待与规范是随着社(shè)会(huì)发展和人(rén)们(men)对教(jiào)育认识的深(shēn)化而逐步演(yǎn)进的(de)，不同的主体不同的(de)视角(jiǎo)对教师的(de)角色期待(dài)也是不同(tóng)的。在(zài)一定的社会历史背景中，对(duì)教师的(de)角色期待也(yě)存在着共(gòng)识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京(jīng)大学心理学系，获理学士学位。研(yán)究(jiū)兴趣 ：无(wú)意识情绪、情(qíng)绪调节、身(shēn)心健康。讲授课程(chéng)：心理学导(dǎo)论(lùn)（本科课题，专业必修(xiū)课）； 情绪心理学(xué)（本科高年级课题(tí)，专业选修课(kè)）；情绪研究专题(tí)（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著(zhù)有关于编(biān)辑的作(zuò)品。12岁(suì)开(kāi)始接受(shòu)新(xīn)文(wén)学，受鲁迅(xùn)和文学研究会影响很大。孙犁是他(tā)参加抗日战争(zhēng)后于1938年开始使用(yòng)的笔(bǐ)名。1942年(nián)加入中国共产党(dǎng)。

史际春(chūn)的(de)部分论(lùn)文

物理学方面的论文篇1 试谈物理学专业电动力学课程教学(xué) 动力学(xué)电磁(cí)现(xiàn)象的经典的动力(lì)学理论。通常也称为经典电动(dòng)力学(xué)，电动力(lì)学是它的简(jiǎn)称。它(tā)研(yán)究电磁场的基本属(shǔ)性(xìng)、运动规律以及电磁场和带电物质(zhì)的(de)相互作用。

主要论著有《经济法(fǎ)总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港(gǎng)知识(shí)产权法》等，在(zài)《中国社(shè)会科(kē)学(xué)》、《法学研究》、《中国法(fǎ)学(xué)》、《光明日报》、《法学家》等(děng)刊(kān)物(wù)和(hé)国外(wài)刊物上发表论(lùn)文二百余篇。

“理论研究型(xíng)”论文针对秘书学或秘(mì)书(shū)工作中某一个(些(xiē))问(wèn)题、现象进行深入分析、讨论并得到有意义结论的论(lùn)文，主要是(shì)释理，可以对秘书学专业(yè)中已有(yǒu)的理论进行(xíng)阐释，也可以(yǐ)提出新的秘书学理论，还可以对中国秘(mì)书发展(zhǎn)过程(chéng)中各(gè)种(zhǒng)现象进行梳理研究。

经济(jì)法(fǎ)是调整经济管(guǎn)理和经济运(yùn)行过程中产(chǎn)生的经济关系(xì)的法律规范的总称。作为一个独立的法(fǎ)律部门，经济法是我国社会主义法律体系的重要组成部分(fēn)。

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