说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用(yòng)答(dá)题格式(shì)，三年(nián)级说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用是说明方法及作用：举例子：举出(chū)实际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子的。

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说明方法有哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事(shì)理(lǐ)，一(yī)要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：云能预感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲(yù)示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出(chū)现云(yún)就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识(shí)天气(qì)》（根据大的(de)范围列举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子(zi)，真实具体有力地(dì)说明了……，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)更具(jù)说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增加(jiā)文(wén)章的说服(fú)力）

　　用作(zuò)引用的说(shuō)明(míng)方(fāng)法能够简洁，有力地说明事(shì)物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者(zhě)通过(guò)比(bǐ)较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河(hé)发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座(zuò)桥却(què)从没(méi)出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说(shuō)明(míng)对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非(fēi)常(cháng)雄(xióng)伟，全(quán)长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一(yī)个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲　例句：按屏的建造材(cái)料极(jí)其装饰的(de)华丽(lì)程度(dù)，分(fēn)为(wèi)金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹(zhú)屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显露了(le)使(shǐ)用人不(bù)同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗(àn)喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥的桥(qiáo)洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特(tè)点，生动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确(què)更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相(xiāng)抱，有的交(jiāo)头接(jiē)耳，有的像倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简(jiǎn)明的(de)语言、科(kē)学(xué)的术(shù)语对(duì)某(mǒu)一概念的本质特(tè)征作(zuò)规定性的说明(míng)叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定(dìng)义(yì)能(néng)准(zhǔn)确揭示事(shì)物的本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能(néng)够更加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安(ān)排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特点做些一般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性(xìng)的设计，不但节约了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的(de)巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图(tú)表(biǎo)法，来弥补(bǔ)单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某些事(shì)物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使人(rén)看(kàn)了(le)一目(mù)了(le)然。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直接(jiē)地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表(biǎo)示出(chū)将(jiāng)来会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来预设将来(lái)可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例(lì)句：我们只有(yǒu)一个(gè)地(dì)球，如果(guǒ)它被破坏了(le)，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个(gè)地(dì)球》

说明(míng)方感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲法有哪些及作用答题格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真(zhēn)切地说(shuō)明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分(fēn)门别(bié)类(lèi)加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)说明该(gāi)事物(wù)的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体(tǐ)而准确地说明该事物(wù)的(de)××特点.使(shǐ)说明(míng)更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强调了被说(shuō)明(míng)对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科(kē)学(xué)的(de)语言对说明的对象（或科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括地揭示(shì)事物(wù)的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的(de)××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增(zēng)强说服(fú)力(lì),如(rú)引用(yòng)古诗文(wén)、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明(míng)对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）加(jiā)以形(xíng)象(xiàng)化的(de)描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以具体的解释说(shuō)明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用(yòng)说(shuō)明有以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例(lì)；（作用同举例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的(de)数据；（作用同(tóng)列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明(míng)更有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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