比较长的古诗词，比较长的古诗10句-橘子百科-橘子都知道

比较长的古诗词，比较长的古诗10句小学黄冈和53天天练哪个好，53天天练和黄冈同步练哪个难度大

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　　《五(wǔ)三天天练》和《黄冈》的(de)区别

　　《五三天天练》和(hé)《黄(huáng)冈》都是非常(cháng)不错的辅助学习资料，《五三天(tiān)天练》生物一些题目可能回(huí)比《黄冈》难一些。

　　《53天天练》语文里面有课(kè)堂笔记，数(shù)学有口算，梯形很全面，老师都说(shuō)不错。

　　带着问(wèn)题(tí)去上(shàng)课，提(tí)高听课效率，培(péi)养专注力。

　　《53天天练(liàn)》题目由浅入深(shēn)，逐步引导(dǎo)的，基础(chǔ)差的孩子可以做简单(dān)的基础题，成绩偏好的孩子，可以挑战后面(miàn)的难度(dù)较高的奥(ào)数(shù)题。

　　《黄冈小状(zhuàng)元》系列丛书是由中小学生教(jiào)辅读(dú)物(wù)的知名出(chū)版机构——龙门书局出版(bǎn)发(fā)行(xíng)的知(zhī)名优秀教辅品牌图书。

　　凭借(jiè)龙门书局实(shí)力和资源，《黄(huáng)冈(gāng)小状元》已成为享誉全国的品牌，经(jīng)过连(lián)续几年修订(dìng)，《黄(huáng)冈小状元》更(gèng)加充实，更(gèng)加成熟，更加完善。

如何选择试题

　　数学习题练(liàn)习的目的是通过完(wán)成每一道题目(mù)后认真思(sī)考，思考题(tí)型(xíng)、考点、解(jiě)题方法等(děng)信息(xī)，并对其(qí)做到举一反三。

　　对易错题，找到出错原因，保证相关知识点的(de)了解掌(zhǎng)握(wò)。

　　所以，对作题(tí)的基本原则(zé)为“求精，不(bù)求(qiú)多(duō)”。

　　作题必不可少，但题(tí)海战(zhàn)术不可(kě)取(qǔ)。

　　有很(hěn)多同(tóng)学喜欢通过高难度试题及(jí)偏题，来(lái)考验自己。

　　解题成功，获取(qǔ)成就的快感。

　　解题失败，了解自己自(zì)身实力水平。

　　其实(shí)这也(yě)是不正确的方法。

　　因常(cháng)常挑战高难(nán)度，反而忽略了基础(chǔ)性的知识，如：书本里的(de)定律、概念、公式(shì)等(děng)知识点(diǎn)。

　　导致考试时经(jīng)常出现基(jī)础题丢分现(xiàn)象(xiàng)。

黄冈小状(zhuàng)元(yuán)和(hé)53天天练的区(qū)别哪个好(hǎo)

　　 53更加(jiā)适(shì)合(hé)学(xué)生用来打(dǎ)基础，比较简(jiǎn)单，而黄冈更适合提(tí)高能(néng)力，黄(huáng)冈的题(tí)都会比较(jiào)难，不适合基础薄弱的学(xué)生！

黄冈小状元和53天天练有什么不同

　　《53天(tiān)天练》语文(wén)里(lǐ)面有课(kè)堂笔(bǐ)记，数(shù)学(xué)有口算(suàn)，梯(tī)形很全面，老(lǎo)师都说不错。

　　带着问题去(qù)上课，提高听(tīng)课效率，培养专注力。

　　《53天天(tiān)练》题(tí)目由(yóu)浅入深，逐步引导的，基础(chǔ)差(chà)的孩(hái)比较长的古诗词，比较长的古诗10句子可以做简单的(de)基础题(tí)，成绩(jì)偏(piān)好的(de)孩子比较长的古诗词，比较长的古诗10句，可以挑战后面(miàn)的难度(dù)较(jiào)高的(de)奥数题。

　　《黄冈(gāng)小状元(yuán)》系列丛书是由中(zhōng)小学生(shēng)教辅读(dú)物的(de)知名出版机构——龙(lóng)门书(shū)局出版发(fā)行的知名优秀教辅品(pǐn)牌图书。

　　凭借(jiè)龙门书局实力和(hé)资源，《黄(huáng)冈小(xiǎo)状元》已成(chéng)为享誉全国的品牌，经过连续几年(nián)修订，《黄冈(gāng)小状(zhuàng)元》更加充(chōng)实，更(gèng)加成熟，更(gèng)加完善(shàn)。

　　单元基础知(zhī)识训(xùn)练，创编大量(liàng)与现实生(shēng)活相结合的新题好题(tí)，题型(xíng)多(duō)样，图文(wén)并(bìng)茂，层次合理。

　　选作题和附加题的设置、分(fēn)值的配置培中，打破(pò)了(le)传统的(de)评价方式(shì)，给了(le)不(bù)同层次的学(xué)生更多自(zì)主空间，也(yě)给了(le)家(jiā)长(zhǎng)和老师更灵活的(de)评价方式。