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人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么

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画室 速写(xiě),画(huà)画速写教学视频

  速写培养敏锐的观(guān)察力和造型能力(lì),不仅(jǐn)是基(jī)础训练中贯穿(chuān)始终的课题,也(yě)是造型艺术中各专业的(de)一门(mén)必(bì)修课程(chéng)。

  最初画速写一定要(yào)掌(zhǎng)握结构、比例、动(dòng)态(tài)、重(zhòng)心。

  一(yī)、结(jié)

  速写(xiě)培养敏锐(ruì)的观(guān)察力(lì)和造型能力(lì),不仅是(shì)基础训练中贯穿始终的(de)课题(tí),也是(shì)造型艺术中各专业的(de)一门必修课程。

  最初画(huà)速写一定要(yào)掌(zhǎng)握结(jié)构、比例(lì)、动态、重(zhòng)心。

  一、结(jié)构和比例

  速写的目的(de)在(zài)于(yú)培(péi)养正确(què)的观察方法及(jí)严格的造型能力。

人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么  写生者(zhě)必须具备扎实、熟练的人体解剖知识,这样在写生中才能做到游(yóu)刃有余,人体的内部结(jié)构是没(méi)有变化的,变化的只有随着人(rén)体运动(dòng)的动态、衣(yī)纹等。

  因此,线(xiàn)的运用与结构有着密不(bù)可(kě)分(fēn)的关系,表现方法(fǎ)要为表(biǎo)现结构服务。

  比(bǐ)例就是老师(shī)常说:“立七坐五蹲三半”。

  人体立姿(zī)为七个头高(立七),坐姿(zī)为五个头高(坐(zuò)五),蹲姿(zī)为三个(gè)半头高(蹲三半(bàn)),立姿(zī)手臂下(xià)垂时,指尖位(wèi)置在大腿二分一处。

  二、动态(tài)

  速写人物有静、动两种(zhǒng)姿(zī)势。

  站、坐,属静态,走、跑,是动(dòng)态(tài)。

  画速写,能够“首(shǒu)观动态”,画之前,就得对人体的(de)各种(zhǒng)动作规(guī)律,做到(dào)了如指掌(zhǎng),成竹在胸(xiōng)。

  速(sù)写时才(cái)有(yǒu)底气。人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么

  临场时(shí),才会忙而不乱,处而(ér)不惊。

  若能这般(bān),我(wǒ)看关(guān)键(jiàn)是,在静态中(zhōng)要懂(dǒng)得稍息的原理,在动态中要掌(zhǎng)握走动的规律。

  还要(yào)明(míng)白,什么(me)是重心、重心线和支撑面。

  速(sù)写要从大(dà)体出发(fā),画人物(wù),要化繁为简,学会简笔画。

  让(ràng)线条概(gài)括、简(jiǎn)约、整体(tǐ)。

  看速(sù)写(xiě)动态时要把握整个关系,画准动人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么态主线和支线。

  三、重心(xīn)

  重心:指的(de)是(shì)人体平衡(héng)靠重心的稳定,重心是(shì)指物(wù)体的重力的中心。

  人体站立的重心(xīn)分(fēn)为无外力情况和有外力情况。

  在无外力的情况下,重心可以以锁骨窝为标准,在双脚(jiǎo)着力的(de)情况下,重(zhòng)心一般在两脚(jiǎo)之间或略偏脚着力(lì)重的一边(biān);在单脚吃重的情况下,锁骨窝的垂直(zhí)线(xiàn)会落在着力脚(jiǎo)的内(nèi)侧脚(jiǎo)踝(huái)。

  速写(xiě)人的身体(tǐ)形态是(shì)很有(yǒu)特点(diǎn)的(de)。

  要看模特整个身体姿(zī)态趋势。

  (比如向左(zuǒ)倾(qīng)斜的人,重心就在左腿,但是右腿是浮着的,那整个身体的重心(xīn)绝对是(shì)落到(dào)着力的(de)那条腿上的)

  人物(wù)的运动(dòng)就(jiù)是重心和着力点(diǎn)的不断移动。

  如果大家想表现出一定的动(dòng)感,那(nà)就(jiù)要(yào)学会利用(yòng)重心和着力点的理论。

  从某种方面来说:当人(rén)物的重心落(luò)空时(就是不在中心线上时(shí)),人体会显得“不稳”,如果大家能够利用好(hǎo)这种“不(bù)稳(wěn)”,就会使人物的动感加强(qiáng)。

  速写的技巧提升需要长期(qī)大量(liàng)的练习,多临(lín)摹(mó),多借鉴。

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