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　　并且部编(biān)版纠正了原来教材中不合理(lǐ)的语言表述。

　　1.关于认字与写字的(de)皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码要求

　　新(xīn)的(de)部编教材(cái)和原来(lái)的人教版相比，更加注(zhù)重基础的掌握与积(jī)累(lèi)。

　　其中对小学生而(ér)言最重要的认字和写字要求，新编的部(bù)编版(bǎn)教材就对孩(hái)子就提出了更高与更细(xì)致的(de)要(yào)求。

　　2.课文语(yǔ)言表述

　　全(quán)新的不编(biān)教(jiào)材不(bù)光从基础要求上有所增加，还将(jiāng)以前(qián)课(kè)文原(yuán)文出现的问题进(jìn)行了(le)皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码细(xì)致(zhì)入微的修改。

　　让文章表述语言应用更加得体规范。

　　3.课后作业(yè)要求(qiú)

　　最新的(de)部编(biān)版教材对孩子(zi)的(de)课后(hòu)作业要求(qiú)有(yǒu)了更加(jiā)细致(zhì)明确的指导，将(jiāng)原(yuán)来操(cāo)作性不强的要求全(quán)部转化为明确(què)的(de)指(zhǐ)示，更符合儿童的发展要求。

　　4.纠正了原来教材中不合理(lǐ)的(de)语言表(biǎo)述

　　应当说新教材还是注(zhù)意“接地气”的。

　　本(běn)次教材编写，将这些(xiē)年一(yī)线教学所出现的某些通病，也努力(lì)通过教(jiào)材的编写去纠偏。

　　部编本(běn)教(jiào)材由教(jiào)育部组织(zhī)编写(xiě)，2016年，在几个(gè)省市试用；

　　2017年(nián)，全国(guó)大部分(fēn)地(dì)区统一使用部编本(běn)教材语文 中国历史(shǐ) 道德(dé)与法治(zhì)；

　　2018年，全国统一(yī)使用部编本教材。

　　2019年，小学(xué)、初(chū)中全年级统(tǒng)一使(shǐ)用部编本教材。

　　人教版即由人(rén)民教育(yù)出版社出版，简称(chēng)为人教版(bǎn)。

　　小学到(dào)高(gāo)中都有这个版本的(de)教材。

　　也是大多数学校所用的教(jiào)材。

　　“人教版”一般是(shì)就(jiù)教(jiào)科书意(yì)义而(ér)言的，是(shì)相对于(yú)其他(tā)出版社(shè)出(chū)版的教科书而言(yán)的(de)。

　　如(rú)长(zhǎng)春出版社(shè)出版的教(jiào)科书称为“长春版”、广东教育出(chū)版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育(yù)出版社出版(bǎn)的教(jiào)科书(shū)称为(wèi)“沪(hù)教版(bǎn)”。

　　可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社(shè)”，所谓“版(bǎn)”指的是教(jiào)科书(shū)版本，而非“出(chū)版社”的“版”。

　　因此，“人(rén)教版”指的(de)是由(yóu)人民教育出版社出版的(de)教科(kē)书版(bǎn)本。

统编版和人(rén)教版区别

　　教材的出版社不同。

　　统(tǒng)编版教材是教(jiào)育部(bù)统一编写的教(jiào)材，人教版即(jí)由(yóu)人民(mín)教育(yù)出版(bǎn)社出版(bǎn)。

　　“人教版”一(yī)般是就教(jiào)科(kē)书意义而(ér)言的，是相对于其他(tā)出版社(shè)出版的(de)教科书而言(yán)的(de)。

　　如长春出(chū)版纤(xiān)链(liàn)社出版的教科书称为“长春版(bǎn)”、广东(dōng)教育出(chū)版社出版的教科(kē)书称为“粤教(jiào)版”。

　　部编版和(hé)人教版有哪些区别(bié)

　　一.部编(biān)版

　　部编本教材(cái)由教育部毁碰孙组织编写，2016年(nián)，在几个省市(shì)试用(yòng)；2017年，全国大部分地(dì)区统一使用部编(biān)本教材语文 中国历史(shǐ) 道德与法治；2018年(nián)，全国(guó)统一使用部编本教材。

　　2019年(nián)，小学、初中皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码(zhōng)全吵喊年级(jí)统一使用部编本教材。

　　二(èr).人(rén)教版

　　人教大纲版是2001年(nián)课改以前的人教(jiào)版教科书的名称(chēng)，也有的地(dì)方称为老人教版(bǎn)，是为区别课改后的课标版的(de)教科书。

　　包括各科目的(de)教科书。

　　新人教版（又称部编版(bǎn)，统(tǒng)编版）是2011年后人教新课(kè)标(biāo)改版，主体编排是一样的，内容有改动。

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