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卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢

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致(zhì)知在格(gé)物格物而后致卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢知是什么意(yì)思(sī),致(zhì)知在格物格物的意思

  “致知在格物,物格而后知至”翻译:认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革(gé)除内心(xīn)不好的私欲(yù)、物(wù)欲(yù)。

  原句出(chū)自于《大(dà)学》。

  原文(wén):古之欲明明(míng)德于天下(xià)者(zhě),先(xiān)治其国;

  欲(yù)治其国(guó)者,先(xiān)齐其(qí)家;

  欲齐其(qí)家(jiā)者,先修(xiū)其身;

  欲修其身者(zhě),先(xiān)正(zhèng)其心;

  欲正其心者,先(xiān)诚其意;

  欲(yù)诚其意者(zh卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢ě),先(xiān)致其知,致知(zhī)在格物。

  物格而后(hòu)知(zhī)至,知至(zhì)而后意诚,意(yì)诚而后心正,心正(zhèng)而后身修,身修而后(hòu)家齐,家齐而后国治(zhì),国治而后天下平。

  白话(huà)译文:古代(dài)那(nà)些(xiē)要想在(zài)天下弘扬光(guāng)明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的国家(jiā);

  要想治理好(hǎo)自己的国家,先要管(guǎn)理好自己的(de)家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的家庭和家(jiā)族,先要修养自身的品性。

  要想修(xiū)养自身的品性(xìng),先要端正自己的思想;

  要端正自(zì)己的思想(xiǎng),先要使自己(jǐ)的(de)意念(niàn)真诚;

  要想(xiǎng)使自己的意念真(zhēn)诚,先(xiān)要使自己获(huò)得知(zhī)识,获(huò)得知(zhī)识(shí)的途径在于认知研究(jiū)万事万(wàn)物。

  通过对(duì)万(wàn)事万(wàn)物(wù)的认识(shí)研究,才能获(huò)得知识。

  获得知识后,意念(niàn)才能真诚(chéng);

  意念真诚后,心思才能端(duān)正;

  心思端正后,才能修养品性(xìng);

  品性修养后,才能(néng)管(guǎn)理好家庭(tíng)家(jiā)族;

  家(jiā)庭家族管(guǎn)理(lǐ)好了,才能治理(lǐ)好国(guó)家;

  治理好(hǎo)国(guó)家(jiā)后(hòu)天下才能(néng)太(tài)平。

  《大学》是(shì)孔子及其门徒(tú)留下(xià)来(lái)的遗(yí)书,是(shì)儒学的(de)入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它列为“四书(shū)”之首。

  经朱熹重新编(biān)排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔子的(de)原话(huà),由(yóu)孔(kǒng)子的学生曾子记录;

  “传”十章(zhāng),是曾子对“经”的理解(jiě)和阐(chǎn)述,由曾子(zi)的学(xué)生记录(lù)。

  文(wén)章所展示(shì)的,是(shì)儒学三纲(gāng)八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条(tiáo)目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示(shì)的人生进修阶梯。

  纵览四书(shū)五经,我们发现(xiàn),儒家的全部学(xué)说实际上都是循着(zhe)这三纲八目而(ér)展开的。

  所以,抓(zhuā)住(zhù)这(zhè)三纲八(bā)目(mù)你就等于(yú)抓(zhuā)住了一把(bǎ)打(dǎ)开儒学(xué)大门的钥匙(shi)。

  循着这进(jìn)修阶梯一(yī)步(bù)一个(gè)脚印,你就会登(dēng)堂入室,领略儒学经典(diǎn)的(de)奥(ào)义。

致知(zhī)在格(gé)物,物格(gé)而后知(zhī)至(zhì),是什么(me)意思

  认识最真(zhēn)的(de)本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原(yuán)文(wén):

  古之(zhī)欲明(míng)明(míng)德于(yú)天下者,先(xiān)治其国;欲治其国者,先齐(qí)其家; 欲齐其家(jiā)者,先修其身(shēn);欲辩明修(xiū)其身者(zhě),先正其心(xīn);欲(yù)正其心(xīn)者,先诚(chéng)其意;欲指敬诚其意者,先致其知(zhī);致知在格物。

  物(wù)格而后知至(zhì);知至而后意诚(chéng);意诚而后心正;心(xīn)正而后身修(xiū);身修而后家齐;家齐(qí)而后国治(zhì);国治而后天下平。

  翻译:古(gǔ)代那些要想在天下弘扬(yáng)光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自(zì)己的国家(jiā),先要管理(lǐ)好自己(jǐ)的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和(hé)家族,先要修养自身(shēn)的品性(xìng);要想修养(yǎng)自(zì)身的品(pǐn)性(xìng),先要端正自己的心思(sī);要(yào)想端(duān)正自己的心思,先要(yào)使自己的意念(niàn)真(zhēn)诚;要想使自己的意(yì)念真诚,先要使自己革除(chú)不好的思想;认识(shí)最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好的(de)私欲、物(wù)欲,而彰(zhāng)显明德,认识本心,表里如一。

  意(yì)念(niàn)才能真诚;意(yì)念真(zhēn)诚后(hòu)心思才能端正;心思端正后才(cái)能修养(yǎng)品性(xìng);品性修养(yǎng卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢)后才(cái)能管理好(hǎo)家庭和(hé)家族;管(guǎn)理好(hǎo)家庭和家(jiā)族后才(cái)能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。

扩(kuò)展资料

  《大学》是(shì)孔子及其门(mén)徒(tú)留下来(lái)的遗(yí)书,是儒学(xué)的入(rù)门读物。

  所(suǒ)以,朱熹(xī)把(bǎ)它列(liè)为(wèi) “四(sì)书”之首。

   经朱(zhū)熹(xī)重新编排后,分(fēn)为“经(jīng)”和(hé)“传”两个(gè)部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话(huà),由孔子的(de)学生曾子记(jì)录(lù);“传”十章,是曾子(zi)对 “经”的理解和阐述,由曾子(zi)的学生记(jì)录。

  文章(zhāng)所(suǒ)展示的,是儒学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三纲(gāng)”而设(shè)计的条目(mù)工(gōng)夫,也是(shì)儒学为我们所展示的(de)人 生进修(xiū)阶梯(tī)。

   

  纵览四书五(wǔ)经,我们(men)发现,儒家的全部学说(shuō)实际上都是(shì)循着这三(sān)纲八目而(ér)展(zhǎn)开(kāi)的。

  所以,抓住这(zhè)三纲八目你就等于抓(zhuā)住了一把打(dǎ)开儒学(xué)大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶(jiē)梯一步一(yī)个脚印,你(nǐ)就会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

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