小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正(zhèng)是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边(biān)进行(xíng)抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写字对(duì)于(yú)培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的(de)口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的教(jiào)学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题(tí)，为啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本(běn)的颜(yán)色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让(ràng)写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留有很(hěn)深的印记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同　因为不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就容(róng)易正确(què)了。

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