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三年(nián)级口算心算速算方(fāng)法技巧视频，三年级口算心(xīn)算速(sù)算(suàn)方法技巧总(zǒng)结

　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知(zhī)道(dào)好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等(děng)于(yú)10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把他(tā)们叫做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我们来(lái)看一(yī)下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减(jiǎn)法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速口算方法

　　只(zhǐ)要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序，根(gēn)据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，就(jiù)能(néng)算得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时(shí)，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二(èr)：结合(hé)律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时，括(kuò)号(hào)前(qián)是加号(hào)，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减运(yùn)算中去括号时，括号前是加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的加，现在要变为减；原来(lái)是减，现在就要(yào)变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号前(qián)是(shì)除(chú)号，去(qù)掉(diào)括号要变号（原(yuán)来(lái)括(kuò)号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一个(gè)数相(xiāng)乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数(shù)的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还(hái)要(yào)注意(yì)还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是(shì)为了方(fāng)便计算(suàn)，把(bǎ)一(yī)个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要(yào)掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运用速算(suàn)方(fāng)法，需要通过持之(zhī)以恒的练习(xí)，提升计算(suàn)能简液力，这样，无(wú)论平(píng)时做作业还是考(kǎo)试都能游刃木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢(rèn)有余(yú木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢)。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子(zi)进(jìn)行口算(suàn)练(liàn)习(xí)，培养孩子(zi)快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程中，也要记(jì)录好(hǎo)用时，做完后马上核(hé)对(duì)正(zhèng)误(wù)，并分析做错的原因。

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