橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些

先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松花江上是(shì)艺术歌曲吗?松花江上不(bù)属(shǔ)于曲艺(yì),《松花(huā)江上》是(shì)男高(gāo)音歌唱家施(shī)鸿鄂(è)的代表(biǎo)作品,是一首脍炙人口(kǒu)的抒情歌曲的。关于松花江上是(shì)艺术歌曲吗以及(jí)松花江上(shàng)是艺(yì)术歌曲吗,松(sōng)花江上的(de)演唱(chàng)形式是(shì)什(shén)么,松花(huā)江上管弦(xián)乐曲(qū)和歌曲(qū)松花江上的区别,当年传(chuán)唱于大江南(nán)北(běi)的(de)松花江上属于什(shén)么,松花(huā)江上是谁(shuí)唱的(de)?等(děng)问(wèn)题,农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以下的生活知识:

松花(huā)江上是谁创(chuàng)作的(de)

  松花(huā)江(jiāng)上是张寒(hán)晖创作的。

  《松花江上》是(shì)1935年张寒(hán)晖在(zài)西安目睹东(dōng)北军和东北人(rén)民流亡惨(cǎn)状(zhuàng)而创(chuàng)作的一首(shǒu)抗日歌曲(qū)。

  歌曲(qū)唱出了“九一八”事变后(hòu)东北民(mín)众以(yǐ)至中国人(rén)民的悲愤情(qíng)怀,被誉为(wèi)《流亡三(sān)部曲(qū)》之一(yī),风靡中华大地。

松花江上(shàng)是艺术(shù)歌曲吗

  松花江上不(bù)属于曲艺(yì),《松花(huā)江(jiāng)上》是男高音歌唱家施鸿鄂的代表(biǎo)作品(pǐn),是一首脍炙人口的抒情(qíng)歌曲。

  《松花江(jiāng)上》由张寒晖创作于1936年,张(zhāng)寒晖(huī)经(jīng)常到新城北(běi)门外东北家属寄居(jū)的地方看望学生的父母和亲人。

  在那里(lǐ),张寒晖看到了东北同胞困苦(kǔ)生活的情形,听到了背(bèi)井离(lí)乡(xiāng)的痛苦倾诉。

  这种(zhǒng)场(chǎng)景强(qiáng)烈(liè)的激发(fā)了张寒晖(huī)的爱国热(rè)情,难以按捺的(de)创作(zuò)之情油然而生。

  于是,他以北方女人失去亲(qīn)人在坟头哭(kū)诉的音调(diào)为音乐(lè)素材,写成了《松花(huā)江上》这首(shǒu)优(yōu)秀的声乐作(zuò)品(pǐn)。

歌曲《松花江上(shàng)》属于什么类型的歌? A、世纪之歌 B、离散之(zhī)歌 C、城市流行歌曲(qū) D、以上都(dōu)不对

  《松花(huā)江(jiāng)上(shàng)》是一(yī)首脍炙人(rén)口的高音抒情歌曲(qū)依(yī)据歌词的内容和感(gǎn)情的脉络,这首(shǒu)歌分为(wèi)怀故(gù)、漂流(liú)、呼(hū)唤三个层次。

  作者用特殊的形式(shì)对当时社会(huì)生活和(hé)人(rén)们思想情感的反映。

  一定的时代背景和生活环境(jìng),对歌(gē)曲作(zuò)者(zhě)的(de)艺术创作总(zǒng)有一定的影响(xiǎng),它直接(jiē)影响作者的(de)创作(zuò)思(sī)想、风格、动机以(yǐ)及(jí)创作素材(cái)的选择。

  《松花江上》这首歌(gē)曲创作于1936年11月,当时我国东北被日本帝国主义所占领(lǐng),日(rì)本还发(fā)动了震惊中外(wài)的“九·一八”事变(biàn)。

  1936年,被蒋介石驱(qū)先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些赶到“剿(jiǎo)共”前线的东北军官(guān)兵,携(xié)老带(dài)小,他(tā)们被(bèi)迫流(liú)亡关内(nèi),有家归不得(dé),有仇不能报,却要为反共(gòng)、反人(rén)民(mín)的内战去卖(mài)命,人人(rén)心中都郁(y先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些ù)结着悲苦怨愤(fèn),要倾(qīng)吐,要爆发。

  当时(shí)正在(zài)西(xī)安二中(zhōng)教书的张寒(hán)晖,天天见到这种流浪徘徊的惨景,耳鼓充满嗟叹(tàn)痛苦(kǔ)的呼声,于(yú)是便谱写出了(le)这首感(gǎn)人肺腑(fǔ)的歌曲(qū),以含着热泪哭泣似的音调,唱出(chū)了悲愤交加的声音。

  可见,时代背景和(hé)生(shēng)活(huó)环境等因素,对作(zuò)者的(de)音乐创作(zuò)起着(zhe)一定的导向作用,所以要想深刻(kè)地了解(jiě)作品,就必须先了解作品(pǐn)的时(shí)代背景和创作(zuò)背景。

  

  这首歌曲的结(jié)构是带尾声(shēng)的二部曲(qū)式,具有(yǒu)倾诉性、叙述性(xìng)兼(jiān)抒情性的特点(diǎn)。

  歌词内容有很强的说(shuō)服力,真切感人。

  第一部(bù)分是由两个(gè)乐段组(zǔ)成,每(měi)一段又(yòu)都由三个乐句构成(chéng)。

  这一部分的音调富于叙事与抒(shū)情的特(tè)点(diǎn)。

  第二部分(fēn)的(de)旋律以环回萦绕、反复(fù)咏(yǒng)唱(chàng)的方(fāng)式得到了展(zhǎn)开,感情越来越激动(dòng),具有回肠欲断的效果。

  这部(bù)分(fēn)以呼喊似的音调、悲愤(fèn)的(de)情(qíng)绪,控诉日本帝(dì)国主(zhǔ)义入侵(qīn)东北后的滔天罪行(xíng),表达了东北(běi)人民要求收(shōu)复失地的强烈愿(yuàn)望。

  最后的尾声(shēng),唱出了呼天唤地似(shì)的旋律,使歌曲达到了(le)高潮。

  在(zài)声泪俱下的悲痛中,蕴藏着要求起来反抗斗(dòu)争的(de)力量。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些

评论

5+2=