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  带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号(hào),括号前是除号,括号里要变号(hào)。behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算(suàn),首(shǒu)先我们要(yào)知道好朋友数。

  一位(wèi)数中,那两个(gè)数相加(jiā)等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和(hé)5。

  这五对数两两(liǎng)相加等于10,我(wǒ)们把他们(men)叫做好朋(péng)友数。

破(pò)十(shí)法

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握计(jì)算(suàn)法则和(hé)运(yùn)算顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法,化繁为简(jiǎn),化难为(wèi)易,就能(néng)算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为(wèi)大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级(jí)运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以(yǐ)“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前(qián)是加号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加(jiā)减运算中去(qù)括号时,括号前(qián)是(shì)加(jiā)号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的加,现在要变(biàn)为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号,去(qù)掉括号不变号,括号前是除号,去掉括号要(yào)变号(原来括(kuò)号里的乘,现在就要变为(wèi)除;原来是除,现(xiànbehaviour可数吗,behaviour是可数名词吗)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或(huò)减(jiǎn)运算,与另一个数相乘,注意分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整(zhěng)法(fǎ)

  看到名字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方(fāng)法时,需要注意(yì)观(guān)察,发(fā)现(xibehaviour可数吗,behaviour是可数名词吗àn)规律。

  还要注意还哦(ó),有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆(chāi)分法

  拆分法就是(shì)为了(le)方(fāng)便(biàn)计算,把(bǎ)一个数(shù)拆成(chéng)几个数(shù)。

  这需要(yào)掌握一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和(hé)125等。

  分拆还(hái)要注(zhù)意不要改变(biàn)数的大(dà)小(xiǎo)哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算(suàn)方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提(tí)升计算能(néng)简液力,这样(yàng),无论平时做作业还是(shì)考试都能(néng)游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算(suàn)练习,培(péi)养孩子(zi)快速、准确(què)口算的(de)能力(lì)。

  在练习过(guò)程中,也要(yào)记录(lù)好用时(shí),做(zuò)完后马上核(hé)对正误,并(bìng)分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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