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数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义

数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知在格物(wù)格物而后致知是什么意思,致知在格物格物(wù)的意思(sī)

  “致知在格物,物格而后知至”翻译(yì):认识最真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  原句出自于《大学(xué)》。

  原文(wén):古之欲(yù)明明德于天下者,先治其国;

  欲治其(qí)国者,先(xiān)齐其家;

  欲(yù)齐(qí)其家者,先修(xiū)其(qí)身;

  欲修(xiū)其身者,先正(zhèng)其心;

  欲(yù)正其心者,先诚其意;

  欲诚其意(yì)者(zhě),先(xiān)致(zhì)其知,致知在格物。

  物格(gé)而后知至,知至而后意(yì)诚,意诚(chéng)而后心(xīn)正,心(xīn)正而后(hòu)身修,身修而后家(jiā)齐,家齐而(ér)后(hòu)国治,国(guó)治(zhì)而后天下平。

  白(bái)话(huà)译文:古代那(nà)些(xiē)要(yào)想在(zài)天下弘扬光明正(zhèng)大品德的人,先要治(zhì)理好自己(jǐ)的国家(jiā);

  要想治理好自己的国家,先(xiān)要管(guǎn)理好(hǎo)自(zì)己的家庭(tíng)和家族(zú);

  要想管理好自己的家庭和家族,先要(yào)修养(yǎng)自身(shēn)的品(pǐn)性(xìng)。

  要(yào)想修养自身的(de)品性,先要端(duān)正自己的思(sī)想;

  要(yào)端正自(zì)己(jǐ)的(de)思想,先(xiān)要使(shǐ)自己(jǐ)的(de)意念真诚;

  要想(xiǎng)使自己的意念(niàn)真(zhēn)诚,先(xiān)要(yào)使自己获得知识,获得知识(shí)的途径(jìng)在于(yú)认知研究(jiū)万事万物。

  通(tōng)过对万(wàn)事万物的(de)认识研(yán)究,才能获得知(zhī)识。

  获得(dé)知识后,意念才能真(zhēn)诚;

  意(yì)念真诚后,心思才能端(duān)正(zhèng);

  心(xīn)思(sī)端正后,才能修养品性(xìng);

  品性修(xiū)养后,才能(néng)管理好家庭家(jiā)族;

  家庭(tíng)家族管理好(hǎo)了,才能治理(lǐ)好国家;

  治理好国家后天下才能太平。

  《大学》是孔子及其(qí)门徒(tú)留下来的(de)遗书,是儒(rú)学的入门(mén)读物(wù)。

  所(suǒ)以,朱(zhū)熹把它列(liè)为“四书”之首。

  经朱熹重新编排后,分为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章(zhāng),是孔子的(de)原话,由孔子的学生曾子记录;

  “传”十章(zhāng),是(shì)曾子对“经”的理(lǐ)解数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义和阐(chǎn)述,由(yóu)曾子的学(xué)生记录。

  文章所展示的,是儒学三纲(gāng)八(bā)目的追(zhuī)求。

  它既是为(wèi)达(dá)到“三纲(gāng)”而设计的条(tiáo)目工夫,也是(shì)儒学(xué)为我们所展示的(de)人(rén)生(shēng)进(jìn)修阶梯。

  纵览四书五(wǔ)经,我(wǒ)们发现,儒家的全部(bù)学(xué)说(shuō)实际上都是循(xún)着这三纲八目而展开的(de)。

  所(suǒ)以,抓住这三纲八目(mù)你就等于抓住了一把打(dǎ)开儒(rú)学大门(mén)的钥匙。

  循着这(zhè)进修阶(jiē)梯一(yī)步一个脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领略(lüè)儒学经典的奥(ào)义。

致知在格物,物(wù)格而(ér)后知至,是什么意思

  认(rèn)识最(zuì)真的本心。

  通过(guò)伏灭革(gé)除(chú)内心不(bù)好的私欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼(lǐ)记唯灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原文:

  古之欲(yù)明明(míng)德于(yú)天下者,先治其(qí)国;欲治其(qí)国(guó)者(zhě),先齐(qí)其(qí)家; 欲齐其(qí)家者(zhě),先修其(qí)身;欲辩明修其(qí)身者,先正其心;欲正(zhèng)其心(xīn)者,先诚其意;欲指敬诚(chéng)其意者,先致其知;致(zhì)知在格物。

  物格(gé)而后知至;知至而后意诚;意诚(chéng)而后心正;心(xīn)正而(ér)后身修;身修而后家齐(qí);家齐而(ér)后(hòu)国(guó)治;国(guó)治而后天下平。

  翻译(yì):古代(dài)那(nà)些要想在天下弘扬(yáng)光(guāng)明正大(数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义dà)品德的人(rén),先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国(guó)家,先要管理(lǐ)好自己(jǐ)的家庭和(hé)家族;要(yào)想管理好(hǎo)自己的(de)家庭和家族,先要修(xiū)养(yǎng)自身的品(pǐn)性;要想(xiǎng)修养自身的品(pǐn)性,先要端正自(zì)己的心思;要想(xiǎng)端正自己的心思,先要使(shǐ)自己的意念真诚;要想使自己的(de)意念(niàn)真诚,先(xiān)要使自己革(gé)除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲(yù)、物欲,而(ér)彰显(xiǎn)明德(dé),认识本心,表里如(rú)一。

  意念才能真(zhēn)诚;意念(niàn)真诚后心思才能端正;心思(sī)端正后才能修养品(pǐn)性;品(pǐn)性修养后才能(néng)管理(lǐ)好家庭和(hé)家(jiā)族(zú);管理好家庭和家族(zú)后(hòu)才能(néng)治理好国家;治(zhì)理(lǐ)好国家后天下(xià)才能太平。

扩展(zhǎn)资料

  《大(dà)学(xué)》是孔子及其门徒(tú)留下来的遗书,是儒学的(de)入门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为(wèi) “四书”之首(shǒu)。

   经(jīng)朱熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原(yuán)话,由孔子的(de)学生曾子记(jì)录(lù);“传(chuán)”十章,是(shì)曾(céng)子(zi)对 “经(jīng)”的(de)理解和阐述,由(yóu)曾子的学生(shēng)记录。

  文章(zhāng)所(suǒ)展示的,是儒学三(sān)纲八(bā)目的追求。

  它既是为达到“三纲”而(ér)设计的条目(mù)工夫,也是儒学为我们所展示的人 生进修(xiū)阶梯。

   

  纵(zòng)览四(sì)书五经,我们发现,儒家(jiā)的(de)全部学说实(shí)际上都是(shì)循着这(zhè)三纲八目而展开的(de)。

  所(suǒ)以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等于(yú)抓住了一把打开儒(rú)学大门(mén)的钥(yào)匙。

  循着(zhe)这进修阶(jiē)梯(tī)一步一个脚印,你就(jiù)会(huì)登堂入室,领略儒学经典的奥(ào)义。

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